幼儿园大班语言教案《最佳守卫》含反思

幼儿园大班语言教案《最佳守卫》含反思<br />幼儿园大班语言教案《最佳守卫》含反思<br /> 目标： <br /> ⒈仔细观察画面，解读猎狗当选最佳守卫的过程。⒉能<br />围绕故事发展情节，较大胆地表达自己的见解与想法。⒊在<br />感知故事内容的基础上，理解角色特点。⒋喜欢并尝试创编<br />故事结尾，并乐意和同伴一起学编。 <br /> 活动准备： <br /> 有关绘本的 PPT、书中小动物的图片、选票若干 <br /> 活动过程： <br /> 一导入活动⒈出示 PPT，树上贴着：招聘守卫一名。师：<br />今天，我带来了一个故事，你们想听吗？你从画面上看到了<br />什么？树上写着什么？聘请是什么意思？（招工，请一个人<br />来做这个工作）守卫是什么意思？（站岗、保护）⒉引导幼儿<br />猜测。师：猜猜看，这张招聘广告是谁贴的？（幼儿猜后，<br />师出示山羊图片）为什么要贴这个广告？（幼儿畅所欲言后，<br />师出示大灰狼图片）⒊教师小结：现在知道为什么了吧，原<br />来是为了守卫小羊们。二通过观看 PPT，理解故事内容⒈出<br />示 PPT2：⑴师：来了许多招聘者，来了几位？（教师带幼儿<br />一起数，按顺序，共 14 位）谁能一下子尽可能多的说出他<br />们的名字？（幼儿回答）⑵师：可是山羊公公只需要一名守<br />卫，到底该选谁呢？（幼儿畅所欲言）有没有什么办法来选<br /> <br />出来呢？⑶师：山羊公公决定用过关的方法来选。什么是过<br />关？（一关关选）⒉出示 PPT3：第一关比身高。⑴师：第一<br />关比的是什么？你怎么看出来的？（比身高，师出示横线）<br />⑵师：确实是比身高，这条线是什么意思呢？（合格线：身<br />高超过表示胜出，没超过就淘汰）⑶师：在这一关中谁胜出<br />了？谁又被淘汰了呢？（引导幼儿观察，过矮的被淘汰）⑷<br />师：这一关有几个小动物胜出了？⑸师：还需要淘汰几个小<br />动物？⒊出示 PPT4、5、6：第二关举重。⑴师：猜猜它们在<br />比赛什么？你怎么知道的？（幼儿畅所欲言）⑵师：现在他<br />们举的都是 100 公斤的木头 ，这次你觉得谁胜出了，谁淘<br />汰了，为什么？（请幼儿讲述）⑶师：现在进行了几关比赛？<br />（2 关）⑷师：你觉得前两关中谁最出色？说说你的理由。<br />（幼儿畅所欲言）⒋出示 PPT7、8：第三关⑴师先出示比赛<br />结果：老虎、猩猩和猎狗赢了。 师：这次谁赢了？猜猜这<br />关可能比的是什么？（幼儿畅所欲言）⑵出示接飞盘图。师：<br />原来比的是接飞盘。为什么要比这个？（灵敏度：狗熊太笨<br />重，所以淘汰了）⒌出示 PPT9：临时守卫⑴师：到现在一共<br />进行了几关？你觉得谁最有机会获胜？（先请幼儿讲述）⑵<br />教师在黑板上出示三个动物的图片，让幼儿按顺序到黑板上<br />投票，将选票贴在自己支持的动物下方，提醒幼儿按顺序文<br />明投票。师：我把三位动物请来了，现在要让你们做评委，<br />亲自给他们投票。⒍出示 PPT10：工作状态图。师：山羊公<br /> <br />公一时不知道选谁好，就让他们轮流当一天守卫试一试。<br />（出示三个动物工作状态图，让幼儿说说分别发生了什么事）<br />师：看了他们工作的样子，有没有人要改变自己的选择？教<br />师采访重选的小朋友：你现在想选谁？（幼儿回答）师：你<br />们都想选猎狗吗？为什么？（请一幼儿回答）师：他说的你<br />们同意吗？（出示猎狗获胜的图片，给幼儿们鼓掌）师：谁<br />是森林的最佳守卫？（幼儿：猎狗）三出示故事结局的 PPT⒈<br />师：请小朋友回忆一下猎狗获胜的过程，它通过了哪几关比<br />赛？（幼儿一起回答）⒉结合 PPT完整欣赏故事。⒊师：今<br />天我们看的这本书名字叫做《超级擂台赛》，回去可以和你<br />的爸爸妈妈分享一下，好吗？ <br /> 主题反思： <br /> 动物是孩子们的朋友，他们之间有着天然之缘，孩子们<br />喜欢与动物为伍、与昆虫对话。动物是孩子们成长过程中的<br />亲密伙伴，在孩子们的心目中，动物世界有趣而又神秘，然<br />而，对于大班的孩子们来讲，仅仅了解动物的名字，知道它<br />们的生活习性已经远远不能满足了，因此，在主题中，我们<br />以激发幼儿对动物的情感为切入点，引导幼儿了解动物神奇<br />的本领，探索发现动物之间相互依存、相互联系的生存状态，<br />从而感受到动物是人类的朋友，人类更是动物的伙伴探索活<br />动动物大世界已经告一段落，在活动中，孩子们通过反复的<br />实践与研究，学到了许多与自己生活经验很接近，且书本中<br /> <br />学不到经验与知识。小百科：守卫指防守护卫，担任守卫的<br />人。 <br />