幼儿园大班语言教案《动物》含反思

幼儿园大班语言教案《动物》含反思<br />幼儿园大班语言教案《动物》含反思<br /> 活动目标 <br /> <br />1. 通过仔细听辨录音的声音，促使幼儿进行创造性想像，<br />激发幼儿用形象的语言描述动物的外形特征、动态及叫声。<br />2.通过电脑多媒体教学，激发幼儿参与讲述活动的积极性。<br />3.通过又快又好地说动物，培养幼儿思维的流畅性、敏捷性。<br />4.理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。<br />5.愿意分角色表演简单的故事情节。<br /> 活动准备 <br /> <br />1.知识经验准备已组织幼儿参观动物园，并对部分动物的名<br />称、外形特征、生活习性等有一些了解。<br />2.物质准备录音机、录有动物声音的磁带，各种动物名称字<br />卡、叫声字卡若干，动物头饰、拼图若干。<br /> 活动方法 <br /> <br />1.类比法。 2.激发法。 3.习惯改变法。 4.直观表达法。<br /> <br /> 活动过程 <br /> <br />(一)听录音讲述：这是谁的声音?<br />指导：引导幼儿仔细辨别听到的是什么声音，这些声音是什<br />么动物发出的。(鼓励幼儿大胆讲述，肯定有不同说法的幼<br />儿)<br />(二)游戏找动物。<br />指导：再请幼儿听录音，根据听到的动物声音请幼儿随意拿<br />动物名称字卡或叫声字卡到活动室周围找相应的动物图贴<br />上，边贴边能大胆、流利地讲述。如：这是小鸡叽叽叽，小<br />鸡的嘴巴是尖尖的。咕咕叫的是白鸽，白鸽的毛雪白雪白的。<br />(激发幼儿根据动物声音、外形特征等进行描述，表扬说得<br />快、说得多、说得与众不同的幼儿)<br />(三)发散性思维讲述森林里的动物。<br />指导：请幼儿说说森林里还有那些动物，这些动物是怎么样<br />的，它是怎么叫的，它们的外形、叫声会给人怎样的感觉。<br />(鼓励幼儿说得越多越好，说的范围越广越好)<br />(四)创编讲述活动森林里的动物怎么啦?<br />指导：让幼儿重点听几种动物的叫声，然后根据动物的叫声、<br />形象特征、活动特征来进行创造性的想像创编故事。如：森<br />林里有一只威风凛凛的狮子出来了，它慢悠悠地边走边看，<br /> <br />正在找食物呢。忽然，它昂头大吼一声，猛扑上去。原来它<br />看见了一只兔子。(鼓励幼儿大胆讲述，肯定讲述的情节离<br />奇、丰富的幼儿)<br />(五)表演活动动物联欢会。<br />指导：<br />1.请幼儿听音乐进行大胆想像，用身体语言来表演森林里的<br />动物在干什么。<br />2.幼儿戴头饰分角色自由表演。<br />各领域渗透艺术：音乐活动歌曲《可爱的小动物》。美工活<br />动泼墨画《动物联欢会》。健康：体育游戏猎人和动物。科<br />学：动物世界。<br />(六)生活中渗透有意识地带幼儿到动物园观察和认识各种动<br />物，了解动物的外形特征、生活习性等。<br />(七)环境中渗透周围张贴各种动物图片，供幼儿观察、认识。<br />(八)家庭中渗透<br />1.请家长带孩子到动物园里去观察认识各种各样的动物。<br />2.请家长有意识地引导孩子观看《动物世界》等节目。<br />3.请家长和孩子进行说动物比赛，看谁说的多，说得好。<br /> 活动反思 <br /> <br />一、激趣引入<br /> <br />出示课题后，我让学生自己质疑，冬天到了，人们怎么过冬？<br />那可爱的小动物又如何过冬呢？从儿童有兴趣的话题导入，<br />在好奇心的驱使下，学生非常积极地投入课堂。接下去，我<br />引导学生在寻找答案的过程中，边读边找答案，使学生做到<br />有目的地去读书。<br />　二、以读代讲<br />在教学中，我注重以读为本，以读代讲，让学生用各种方式<br />朗读，通过充分地默读、小声朗读自主获得情感体验。这样<br />学生有了自由朗读的空间，为学生的个性化学习提供了广阔<br />的平台。学生通过读第二自然段小蚂蚁和喜鹊的对话了解到<br />燕子、杜鹃、黄鹂到南方过冬，到第二年春天再飞回来；喜<br />鹊在当地搭窝过冬。通过指导学生读好第三自然段的语句，<br />学生体会到了青蛙冬眠过冬的方式。三、在表演中体验、感<br />悟喜欢表演是孩子们的天性，表演极大地激发了学生的想象<br />力、表现力与创造力。教师实实在在地把课堂还给学生。比<br />如在教学冬眠时，我请小朋友上来扮演青蛙，表演青蛙和小<br />蚂蚁的对话。通过小朋友的表演、评价，知道了青蛙冬眠时<br />应该是不动的，因为青蛙冬眠是不吃不动的。如果能让学生<br />表演一下青蛙冬眠的动作就更加深了对冬眠这个词的理解。<br />小百科：动物是生物的一个种类。它们一般以有机物为食，<br />能感觉，可运动，能够自主运动。活动或能够活动之物。 <br />