幼儿园大班语言教案《树叶的舞蹈》含反思

幼儿园大班语言教案《树叶的舞蹈》含反思<br />幼儿园大班语言教案《树叶的舞蹈》含反思　<br /> 　活动目标： <br /> <br />1、在看看、听听、说说中，理解故事内容，能大胆想象并<br />发表自己的意见。<br />2、通过拓印和身体动作再现树叶舞蹈的场景，体验快乐的<br />情绪，萌发乐意帮助他人的愿望。<br />3、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的<br />习惯，激发阅读兴趣。<br />4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故<br />事。　<br /> 　设计思路： <br /> <br />本园的区级课题为《利用乡土资源开展幼儿园绿色教育主题<br />活动的实践研究》，树叶随处可见、随地可取，本次活动我<br />选择树叶作为素材，不仅是因为它够绿色，而是此素材中寓<br />含着一定的教育价值，树叶碰到困难了，怎么办？我们的幼<br />儿会想到去关心、去帮助，尽自己的努力让平凡甚至有点丑<br />陋的树叶去完成他们的心愿。同时这也与我们幼儿园所提倡<br />的教育绿色宝宝--学会关爱、友好不谋而合。<br />初冬，各种各样的树叶还是在不断挣脱大树妈妈的怀抱，飘<br /> <br />飘扬扬的飞落下来！作为绿色花园单位的我们，在孩子们来<br />园与离园或者在幼儿园里最长见到的就是各种各样的树叶，<br />那么，满地飘落的树叶会想什么，会干什么呢？这些问题似<br />乎常在孩子们的脑海里回旋。《树叶的舞蹈》正是以孩子的<br />视角与想象出发，描述了一个动人的故事。这一天，树叶们<br />要去参加一场欢乐的舞会，可是，就当树叶们要出发的时候，<br />它们发现还有很多事情没有准备好怎么办？有一个本领强<br />大的魔术师帮助了小树叶，让它们如愿以偿地参加了这场盛<br />会。树叶们有什么困难，魔术师又是怎样帮助它们的？这些<br />悬念会一个个从孩子们的脑海里跳出来，从而吸引他们一直<br />仔细的聆听下去，最终找到想要的答案。而当听到舞会的音<br />乐响起、当看到树叶翩翩起舞的时候，大家一定会露出欣喜<br />的微笑，并情不自禁地和小树叶们一起舞动。而这，便是<br />《树叶的舞蹈》的魅力所在。<br /> 活动准备： <br /> <br />1、收集各种树叶。<br />2、PPT课件。<br />3、炫彩棒、小毛巾、背景图等。<br /> 活动流程： <br /> <br /> <br />PPT 导入，引出主题--欣赏故事，分段理解--树叶的舞蹈--<br />延伸<br /> 活动流程： <br /> <br />一、PPT 导入，引出主题（设计意图：通过提问，让孩子能<br />够从自己的角度出发，迁移经验，大胆想象，结合自己对落<br />叶的认识来进行描述。）画面一：<br />1、看一看树上还有叶子吗？其他的树叶去哪儿了？<br />2、猜一猜这些掉落在地上的树叶会去干什么呢？<br />画面二：<br />树叶们聚在一起，在说些什么呢？<br />二、欣赏故事，分段理解（设计意图：通过分段欣赏，引发<br />孩子对画面的仔细观察，激发幼儿能关心树叶的变化，同时<br />通过大胆想象乐意表达自己的所思所想。）画面一：<br />1、这里有几片树叶？<br />2、这 4 片树叶是一家人，你能分得出它们是谁吗？（打招<br />呼）<br />3、猜一猜，这一家人聚在一起会说些什么呀？<br />总结：哦，原来，树叶爸爸和妈妈在一起说：宝宝，让我们<br />一起去参加舞会吧！<br /> <br />过渡提问：刚才大树叶和小树叶们去参加舞会了，树叶宝宝<br />一家也去了，还有谁也会去参加舞会呢？<br />画面二：<br />这些树叶也准备去参加舞会呢，可是你觉得它们准备好了<br />吗？能去参加舞会吗？小树叶没有漂亮的衣服，心里越想越<br />难过，小朋友们，你们有什么好办法来帮助小树叶吗？<br />画面三：<br />1、魔术师来了，树叶魔术师，变出新衣服，本领真正大。<br />2、他是谁？他来干什么？魔术师的本领真大，我们也来学<br />学他的样子（边说边做动作变、变、变）<br />3、变了吗？你喜欢哪件新衣服，为什么？<br />三、树叶的舞蹈 1、老师好像听到有谁在哭，哎，是谁呢？<br />它们为什么哭呀？<br />2、它们也想参加舞会，可是没有漂亮的衣服，魔术师又忙，<br />这可怎么办？<br />3、示范：小树叶，请你躺在桌子上，我和我的伙伴--炫彩<br />棒一起来变衣服，变呀变，变呀变。（涂了一半）变好了，<br />你们看，行不行？（为什么不行呢？）那老师就把剩下的一<br />起完成吧，大家一起来说：变呀变，变呀变（涂好），好了<br />好了，都好了！<br />4、小树叶急急忙忙地赶到舞会，跳起了欢乐的舞蹈。你们<br />想请其他小树叶去吗，那就快去请你们的小树叶吧。<br /> <br />5、幼儿操作。<br />四、延伸我们一起和树...