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幼儿园大班语言教案《名字的秘密》含反思
幼儿园大班语言教案《名字的秘密》含反思
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幼儿园大班语言教案《名字的秘密》含反思<br />幼儿园大班语言教案《名字的秘密》含反思<br /> 教学目标: <br /> <br />1、愿意大胆表述自己名字的秘密,感受自己名字的独特。<br />2、感受中国姓氏的丰富,激发幼儿认识百家姓的兴趣。<br />3、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的<br />习惯,激发阅读兴趣。<br />4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。<br /> 教学重点难点: <br /> <br />1、重点:愿意大胆表述自己名字的秘密,感受自己名字的<br />独特。<br />2、难点:感受中国姓氏的丰富,激发幼儿认识百家姓的兴<br />趣。<br /> 教学准备: <br /> <br />1、事先请幼儿向家长了解自己名字的写法、含义和取名字<br />的小故事。<br /> <br />2、将写有幼儿姓名的小卡片(幼儿的姓和名用不同颜色区<br />分)排贴在大黑板上。<br />3、红绿对棋、标有数字的房子、奖励牌。<br /> 教学课时: <br /> <br />课时教育理论依据:<br />《幼儿园课程指导纲要》中明确指出:教师在教学过程中应<br />与幼儿积极互动、共同发展要处理好传授知识与培养能力的<br />关系,注重培养幼儿的独立性和自主性,引导幼儿质疑、调<br />查、探究,在实践中学习,促进幼儿在教师指导下主动的、<br />富有个性的学习。因此教师要在为幼儿提供了一个可操作和<br />体验的环境及条件中关注幼儿在活动中的表现成为幼儿学<br />习活动的支持者、合作者、引导者。活动中教师创设了一个<br />宽松愉悦的游戏环境让幼儿主动发现自己名字的秘密、大胆<br />说出名字的故事,让幼儿真正学会主动学习和探索学习,从<br />而有效的促进幼儿的发展。<br /> 教学过程: <br /> <br />一、寻找名字的秘密(价值取向:初步感知自己名字的不<br />同。)<br /> <br />1、音乐火车介绍自己的名字今天我们班来了客人老师,怎<br />么样让她马上就认识你呢?我们开着音乐火车来介绍一下<br />自己吧。<br />2、找名字刚才宝宝们用很好听的声音介绍了自己的名字。<br />那你们都认识自己的名字吗?请你来告诉大家你名字在哪<br />里?(出示幼儿名字,第几排第几个)<br />3、找不同这些名字都一样吗?(引导幼儿观察姓名之间的<br />差别)<br />4、送名字宝宝回家我们给名字宝宝排排队好吗?(出示三<br />幢有数字的房子)想一想数字宝宝 2的房子住哪些名字?数<br />字宝宝 3的房子里住哪些名字?数字宝宝 4的房子里住哪些<br />名字?(按字数送名字)<br />5、小结:原来,我们每个人的名字都不一样,多数名字都<br />是有两个字或者是三个字组成的,只有一小部分的名字是由<br />四个字组成。<br />二、寻找自己姓的秘密(价值取向:发现自己名字中姓的不<br />同。)<br />1、出示教师名字:你们知道王老师叫什么名字吗?猜猜看<br />我名字中的第一个字表示什么?谁和老师一样都姓王呢,我<br />们抱一抱。你姓什么?怎么来的?<br />2、小结:名字中的第一个字是姓。有的幼儿是跟爸爸姓,<br />有的幼儿是跟妈妈姓。姓是家族给予的,不可以随便更改。<br /> <br />三、寻找百家姓的秘密(价值取向:进一步感受中国姓氏的<br />丰富,激发一定的兴趣。)<br />1、出示百家姓卡片:你知道还有哪些姓吗?老师这里有一<br />首童谣里面都说了哪些姓?找一找你认识的字。<br />2、小结:我们中国很大,人口也很多,有好多姓,我们就<br />称百家姓。<br />四、说说我名字的秘密(价值取向:大胆表述自己名字的故<br />事,了解名字的独特和父母的期望。)<br />1、抢答游戏《我名字的秘密》<br />幼儿分成红绿两队。<br />你的名字有什么秘密或者故事呢?请你用最快的速度最响<br />亮的声音告诉大家。看哪个队说的多哪那个队就获胜。<br />2、小结:原来大人给你们取的名字都是很有意义的,表达<br />了大人对孩子的期望和美好的祝愿。<br /> 教学反思: <br /> <br />名字的秘密是立足于我是中国人这一主题而作的一次拓展<br />活动。活动中幼儿找名字的不同、说名字的不同,将原本的<br />接受式学习变成发现式学习。更深远的的价值和意义在于让<br />幼儿了解自己名字中包含着父母的期望和让幼儿感受中国<br />姓氏的丰富及中国文化的博大,进而激发作为中国人的骄傲。<br /> <br />小百科:名字是指人或者产品、物体的名称,姓名有广义与<br />狭义之分,还有小名、别名、绰号、乳名等。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:21:09
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文章作者:U-43711
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