幼儿园大班语言公开课教案《寄给爸爸妈妈的礼物》含反思

幼儿园大班语言公开课教案《寄给爸爸妈妈的礼物》<br />含反思<br />幼儿园大班语言公开课教案《寄给爸爸妈妈的礼物》含反思<br /> <br />设计思路：<br /> <br />活动背景大街小巷中，圣诞节的的气氛已经越来越浓厚，圣<br />诞老人，圣诞树，唱圣诞歌曲，孩子们也被快乐的节日气氛<br />包围着，于是我问他们：什么是圣诞节呢？他们说：圣诞就<br />是下雪圣诞就是白胡子的老爷爷送礼物圣诞就是树上要挂<br />礼物圣诞就是于是我告诉他们圣诞节就是外国人的新年，那<br />我们中国人的新年呢?孩子们问，我说：我们中国人的新年<br />在 1月 1日叫元旦。还有一个农历的新年叫春节。孩子们好<br />像似懂非懂的说：哦，我们的新年就是放鞭炮，是爸爸妈妈<br />送礼物聊到这，接着孩子们的热点我想我应该设计一个怎样<br />的迎新活动呢？怎样的小创意能即符合大班幼儿的年龄特<br />点又让孩子们感受到新年的喜悦呢？在孩子的记忆中总是<br />爸爸妈妈送礼物给他们，有谁会想到给辛苦了一年的爸爸妈<br />妈也送上一份礼物呢？所以，何不让幼儿画下礼物邮寄给爸<br />爸妈妈，这样即有趣又有意义，本次活动就这样产生了。<br />活动价值新《纲要》指出：引导幼儿接触周围环境和生活中<br />美好的人、事、物，丰富他们的情感经验和审美情趣，激发<br /> <br />他们表现美、创造美的情趣。本次活动以绘画为载体，激发<br />幼儿对新年这一美好食物的憧憬，以及对爸爸妈妈感激与爱<br />的情感，在交流与操作中体会给予家人祝福的快乐与幸福感。<br />用邮寄的方式也是提高幼儿兴趣的一种方式方法，同时也能<br />给家长一个新的感受，增加家园互动的形式。本次活动的重<br />点是让幼儿能大胆用自己的图像表达对家人的祝福，通过交<br />流和观察范例的过程使幼儿表达的画面清楚并能讲出自己<br />的理由。活动难点则通过感受爸爸妈妈的祝福和为爸爸妈妈<br />准备礼物的过程激发幼儿喜欢过新年的愉快心情以及与家<br />人之间的幸福感。活动中整合了新年的概念、分享的情感、<br />邮寄的生活常识和美术的表达表现方法，以节日为切入口，<br />以祝福和礼物为主线，以邮寄的形式为情境，为幼儿大胆想<br />象奠定良好的基础。<br />幼儿经验新《纲要》中指出：让幼儿能用自己喜欢的方式进<br />行艺术表现活动。因为儿童自发的美术创造作是他们的集体<br />无意识和个人无意识相互结合的一股创造的动力推动的结<br />果。活动前幼儿已经有了新年的愉悦心情和对新年的期盼，<br />并调查了爸爸妈妈喜欢的礼物，在日常活动中也有过和好朋<br />友互送礼物的经验，他们知道自己的快乐与别人分享。但就<br />美术方面的经验而言，本班幼儿的绘画表现一般，大部分幼<br />儿不能稍细致的表现事物的特征，所以本次活动中要求幼儿<br />画的清楚，能明显的表达出自己的意愿，同时也要说出自己<br /> <br />的理由。<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、大胆尝试用自己的图像表达对家人的祝福。<br />2、感受新年来临的快乐，充满期待的准备给家人的礼物。<br />3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。<br />4、愿意分角色表演简单的故事情节。<br /> <br />活动重点：<br /> 用自己的图像表达对爸爸妈妈的祝福。 <br /> <br />活动难点：<br /> 在为家人准备礼物的过程中感受新年的快乐和家人<br />之间的幸福。 <br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、家长的新年祝福、《爸爸妈妈喜欢的礼物》调查表<br />2、教师范例、信封、信纸、邮票及幼儿操作材料<br /> <br />活动流程：<br /> <br /> <br />爸爸妈妈的祝福--给爸爸妈妈的礼物--邮寄礼物<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、爸爸妈妈的祝福期待新年：<br />--我们的天气预报记到那天了？还有几天就是 2008 年了？<br />新的一年就要来了，什么是新年呢？（幼儿自由交流新年）<br />--教师小结：新年就是（依据幼儿的回答总结）<br />2、爸爸妈妈的祝福--新年就要到了，爸爸妈妈给你们带来<br />了新年祝福，想知道什么祝福么？<br />--师幼共同读信。<br />--小结：这里还有好多爸爸妈妈的信，他们祝福我们健康快<br />乐，学很多本领，能帮助别人寄给爸爸妈妈的礼物其实我们<br />的爸爸妈妈也辛辛苦苦工作了一年，还带给我们这么多的祝<br />福，你们觉得幸福吗？那我们要怎么样感谢爸爸妈妈呢?（幼<br />儿交流）老师想送给我的爸爸妈妈一件新年礼物来感谢他们，<br />你们知道是什么吗？<br />（幼儿观察范例并交流）那你们想...