幼儿园大班教案《礼物》含反思

幼儿园大班教案《礼物》含反思<br />幼儿园大班教案《礼物》含反思　<br /> 　活动目标： <br /> <br />1．能发现礼物的包装和动物之间的联系，并根据这种联系<br />预测故事情节。<br />2．体会小猴子准备礼物时的精心，感受送礼物及收到礼物<br />的快乐。<br />3．能主动完整表述画面信息，并愿意参加表演。<br />4．能分析故事情节，培养想象力。<br />5．欣赏并理解故事，能在集体前复述故事。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />材料准备：大书、将全班幼儿的小书用包装纸包装成一份礼<br />物的样子、教师模仿制作书本中的礼物盒子、和所有小动物<br />的头饰。<br />经验准备：有收到和送出礼物的经历、认识书中的小动物知<br />道它们的外形特征。<br /> <br />教学重难点：<br /> <br /> <br />感受送礼物及收到礼物的快乐。<br />发现礼物的包装和动物之间的联系，根据这种联系预测故事<br />情节。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、导入活动<br />1．拿出被包装成礼物的小书和幼儿进行关于礼物的谈话活<br />动。因为小朋友们最近时间进步比较大，老师奖励给小朋友<br />们一个礼物。小朋友们猜猜会是什么呢？在打开礼物之前，<br />我想问问小朋友，你们以前收到过礼物吗？收到礼物后心情<br />是怎么的呢？你有没有送过别人礼物？别人收到你送的礼<br />物时他的心情是怎么样的?<br />2．打开包装，取出小书。老师为每个小朋友都准备了一本<br />好看的小书，里面讲了一个什么样的故事呢我们一起来看看。<br />二、阅读环节<br />1．阅读封面：老师：谁能猜测一下这本书里面讲了一个关<br />于礼物的什么故事呢。看封面，请幼儿自由讲述。那么多礼<br />物小朋友在猜猜看小猴子都是送给谁的呢？<br />大家一起阅读书名。<br />2．逐页阅读<br />第一页<br /> <br />小猴子在做什么？它的动作是怎么样的？（可以请幼儿模<br />仿用力举起的动作）它手中礼物是什么样的？颜色，花纹和<br />形状怎样的？那这份礼物是送给谁的？（幼儿要是没发现<br />草丛中老虎的尾巴，可以提醒幼儿看小猴子朝哪边走，在草<br />丛中发现了什么？引导幼儿关注草丛中露出的尾巴。）这个<br />大大的棕黄色条纹的礼物到底是送给谁的？<br />第二页：<br />看来草丛中的那条尾巴真的是老虎的，在来看看是不是，翻<br />回第一页证实一下。看看小猴子现在时什么动作和表情？它<br />会对老虎说什么呢？老虎喜欢这个礼物吗？它会对猴子怎<br />么说？幼儿讲述。出示猴子和老虎的头饰请若干幼儿情景表<br />演，接下来小猴子会拿起哪一个礼物呢？又会送给谁呢？看<br />下一页。<br />第三页：<br />这是一个什么样的礼物，会送给谁呢？它的形状，颜色和花<br />纹是什么样子的？（引导幼儿注意观察图片的右上角，草丛<br />中发现了什么？）一起来看看第四页，是不是和你们猜的结<br />果一样呢？<br />第四页：<br />原来真的是送给长颈鹿的，它为什么把这个礼物送给长颈鹿<br />呢？它是怎么样把礼物送给长颈鹿的？它会对长颈鹿说什<br />么呢？长颈鹿收到礼物后心情是怎么样的？你从哪里看出<br /> <br />来的?它又会对小猴子说什么呢？它们是怎么对话的？出示<br />小猴和长颈鹿的头饰请个别幼儿进行情景表演。接下来小猴<br />子又会把礼物送给谁呢？看下一页。<br />第五页：<br />小猴子又拿起了一个什么样的礼物？它是怎样拿起这个礼<br />物的?这个礼物和小猴送给老虎的那个礼物大小有什么不一<br />样那这个礼物会是送给谁的呢？颜色，花纹和形状怎样的？<br />我们一起看看这个礼物到底是送给谁的？<br />第六页：<br />小猴子为什么把这个礼物送给大象呢？大象收到礼物后心<br />情是怎么样的？它们会说些什么呢？出示小猴和大象头饰<br />请幼儿进行情景表演。礼物还有吗？小猴又会哪起哪一个礼<br />物呢?会送给谁呢？我们一起往下看.<br />第七页：<br />小猴子又拿起了一个怎么样的礼物呢？颜色，花纹和形状怎<br />样的？它想把这个礼物送给谁呢?<br />第八页：<br />狮子喜欢这个礼物呢？你是从哪看出来的。直接出示小猴子<br />和狮子的头饰请幼儿进行表演。小动物们收到了礼物它们开<br />心吗？为什么开心？<br />小结<br />小猴子在包装礼物时用了什么好办法?它这样包装礼物的原<br /> <br />因是什么?收到礼物的小动物们会做什么呢？翻回第五页请<br />幼儿重新观察这副画面，（指书右上角）你还有什么发现？<br />大象干什么去了？预测： 小动物们收到小猴子送的礼物后<br />会做些什么？猜猜他们会给小猴子怎样包装礼物？为什么<br />你会这样想？<br />第九页：<br />小动物们收到礼物后做了什么? 小动物...