幼儿园大班美术教案《给弟弟妹妹做礼物》含反思

幼儿园大班美术教案《给弟弟妹妹做礼物》含反思<br />幼儿园大班美术教案《给弟弟妹妹做礼物》含反思<br /> 活动目标： <br /> <br />1. 激发幼儿做哥哥姐姐的自豪感，增强其责任感。<br />2. 培养幼儿的动手和观察能力。<br />3. 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。<br />4. 在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。<br />5. 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情<br />趣及创新意识。<br /> 活动准备： <br /> <br />1.五彩彩纸 、皱纹纸条 、水彩笔、油画棒、胶水<br />2.课前已经会折啄木鸟和揉纸球的方法　<br /> 　活动过程： <br /> <br />1.通过谈话，激发幼儿为弟弟妹妹制作礼物的愿望。<br />师：小朋友们，小班的弟弟妹妹们刚上幼儿园，你猜一猜，<br />他们心里都在想写什么呢?<br />师：他们在想爸爸妈妈，有的时候还会哭。那我们现在是幼<br /> <br />儿园的大哥哥、大姐姐了。你们想爸爸妈妈的时候可以哭吗?<br />如果你们看到弟弟妹妹在哭的时候，你们想安慰他们吗?那<br />怎么来安慰他们呢?<br />师：我们小朋友们真棒，想到这么多的办法，那今天我们就<br />来制作一份礼物来送给小一班的弟弟妹妹们，好吗?<br />2.展示礼物，激发幼儿制作兴趣。<br />师：前几天，我们学习了折纸《啄木鸟》，那今天我们就来<br />制作一幅拼贴画《啄木鸟捉虫》，送给弟弟妹妹们。<br />师：先来看一看邵老师制作的拼贴画，看一看画面上都有什<br />么?(投影仪)<br />老师拿出已经做好的两件礼物展示给小朋友看，分组传阅，<br />请小朋友自己观赏一下老师制作的礼物。<br />3.分组讨论制作礼品的材料。<br />师：请小朋友们说一说，这幅拼贴画用了哪些材料?<br />4.共同制作步骤图。<br />步骤一：长方形纸短边朝上，长边朝旁边。拿黑色水彩笔画<br />上树干、树冠。<br />步骤二：用正方形纸折成啄木鸟，并添上眼睛和羽毛。<br />步骤三：皱纹纸条揉成球(果子)，将球和果子用胶水粘在画<br />面上。<br />5.展示幼儿制作的礼物并评价。<br />6.结束语:<br /> <br />师：下周一升旗仪式时，我们将画送给小一班的小弟弟和小<br />妹妹们，并告诉他们啄木鸟的本领和你是如何制作这个拼贴<br />画的。<br /> 活动反思： <br /> <br />这是一节手工活动，目的是引导孩子乐意用绘画、折纸、粘<br />贴等多种方法制作礼物的愿望。并让幼儿一起讨论制作的方<br />法和材料。孩子们通过讨论，积极性很高。有了第一环节的<br />讨论，再加上师幼共同制作的步骤图，孩子们在制作时思路<br />更清晰。大部分幼儿能制作出完整的一幅拼贴画，只有 3名<br />幼儿动作较慢，用时长，不过在老师的引导下，最后也完成<br />了拼贴画。本节课的不足之处：在引导出制作礼物《啄木鸟<br />捉虫》时，衔接的不够自然，应和幼儿多回忆、铺垫啄木鸟<br />这个主题，再交代本节课的学习任务。小百科：礼物是在社<br />会交往中，为了表达祝福和心意或以示友好，人与人之间互<br />赠的物品。礼物是送礼者向受礼者传递信息，情感，意愿的<br />一种载体。通常是人和人之间互相赠送的物件，其目的是为<br />了取悦对方，或表达善意、敬意。 <br />