幼儿园大班上学期美术教案《给弟弟妹妹做礼物》含反思

幼儿园大班上学期美术教案《给弟弟妹妹做礼物》含<br />反思<br />幼儿园大班上学期美术教案《给弟弟妹妹做礼物》含反思<br /> 活动目标: <br /> <br />1.乐意用绘画,折纸,剪贴的方式制作小礼物送给小班的小<br />弟弟小妹妹,产生做哥哥姐姐的自豪感和喜欢弟弟妹妹的情<br />感.<br />2.会自己选择合适的材料和工具进行制作小礼物.<br />3.培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。<br />4.用舒适的方法握笔，享受大胆涂色的快乐。<br /> 活动准备: <br /> <br />1.幼儿自己收集的瓶或杯子.<br />2.各种颜色的皱纹纸,白纸等以及油画棒,水彩笔和剪刀,糨<br />糊.<br /> 活动过程: <br /> <br />1、通过谈话,激发幼儿为弟弟妹妹制作礼物的愿望.<br /> <br />提问:小班的小弟弟小妹妹刚上幼儿园,他们的心里在想些什<br />么呢?(幼儿回答:他们在想爸爸妈妈,在想家).<br />他们在想爸爸妈妈,有的时候还会哭,那我们现在是幼儿园<br />的大哥哥大姐姐了,你们想妈妈想爸爸的时候可以哭吗?(不<br />可以)当我们小朋友在看到弟弟妹妹在哭的时候,你们想安慰<br />他们吗?那么怎么来安慰他们呢?(想,我们可以给他唱歌,给<br />他讲故事,跟他玩,还可以送给他礼物)<br />哦,我们小朋友真棒,想到这么多的办法,刚才老师有听小朋<br />友说要给他礼物了,你准备给他送什么样的礼物呢?(幼儿自<br />己想也可以讨论).<br />2、讨论制作礼品的方法和材料.<br />刚才小朋友想到了那么多的礼物,可是要怎么做出来呢?要用<br />到一些什么材料呢?(小朋友自己已经带来了一些瓶和一次性<br />的杯子,老师有漂亮的纸:皱纹纸,蜡光纸和白纸等)<br />3、幼儿制作.<br />老师拿出已经做好的两件礼物展示给小朋友看.请小朋友自<br />己观赏一下老师制作的礼物.<br />现在小朋友有这么多的材料了,那么请小朋友开始动手制作<br />礼物吧,在做礼物之前小朋友先想好自己要做什么,制作中<br />遇到困难想办法解决,也可以请老师帮忙或者同伴间相互帮<br />忙.<br />4.去小班送礼品,带弟弟妹妹做游戏.<br /> <br />幼儿拿自己的作品送给小班的弟弟妹妹时,要告诉他们:自己<br />制作的是什么东西,或者问问弟弟妹妹:你知道这是用什么材<br />料做的吗?如果小弟弟小妹妹不知道,就请我们小朋友告诉他<br />们然后与弟弟妹妹一起玩.在玩的过程中,要注意照顾好小<br />弟弟小妹妹<br /> 教学反思： <br /> <br />这是一节手工活动，目的是引导幼儿乐意用绘画、折纸、剪<br />贴等多种方法制作小礼物送给小班弟弟妹妹，从而产生做哥<br />哥姐姐的自豪感。<br />这节活动形式比较多，因此活动中第一环节我通过提问来激<br />发幼儿制作礼物的愿望，并让幼儿一起讨论制作礼物的方法<br />和材料，幼儿在讨论过程中积极性很高，能踊跃发表自己想<br />制作礼物的方法和材料，有了第一环节的讨论，所以在制作<br />礼物的过程中幼儿既能开动脑筋又能比较认真地完成作业。<br />在整个活动中我时时体现以幼儿为中心，引导他们去充分发<br />挥想象，并鼓励他们积极参与活动，同时，在操作过程中引<br />导幼儿自己去寻找、解决问题。<br />活动中每个幼儿都能积极参与活动，认真地进行制作，幼儿<br />制作的礼物形式比较多，对于交代的要求基本上都能做到，<br />每个幼儿都很快完成了一幅作品，有些幼儿想象很丰富，还<br /> <br />给画面装饰、美化。<br />最后一个环节是送礼物给小班弟弟妹妹，并与他们一起做游<br />戏，孩子们在这一过程中充分体会到了活动的乐趣。通过今<br />天的送礼物活动，使我对我班小朋友有了进一步的认识，在<br />我眼里他们是非常的了不起，每一位小朋友都很棒。尤其是<br />我们做好礼物去送给小二班的小朋友的时候，个个小朋友都<br />能大胆地与小班的幼儿交往，有好几位幼儿做了好几样礼物<br />分别送给小二班的小朋友。让小朋友真正体验了我是班级小<br />主人。小百科：礼物是在社会交往中，为了表达祝福和心意<br />或以示友好，人与人之间互赠的物品。 <br />