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幼儿园大班语言优质教案《果香满园》

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幼儿园大班语言优质教案《果香满园》<br />幼儿园大班语言优质教案《果香满园》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、学习朗诵诗歌，尝试运用合适的词语表现秋天的水果。<br />2、积极调到自己的相关经验参与创编活动。<br />3、知道秋天是一个丰收的季节。<br />4、能简单复述诗歌。<br />5、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展<br />求异思维。<br /> 活动准备： <br /> <br />1、字宝宝乐园教学挂图（字词：丰收）。<br />2、苹果一个，诗歌里出现的水果图片一套。<br />3、水彩笔和绘画纸。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、引导幼儿观察农民的图片，启发幼儿讲述。<br />教师：小朋友，看看这幅图片的人，他是什么样子的？猜猜<br /> <br />这个人是干什么的？你们觉得他的心情怎么样？他为什么<br />这么高兴呢？<br />二、引导幼儿观察画面，理解诗歌的内容，初步学习朗诵诗<br />歌。<br />1、幼儿观察苹果。<br />教师：这是什么？它是什么样子的？（引导幼儿学习说诗歌<br />的第一句。）<br />2、继续观察画面，学习用合适的词语表现图片上的水果，<br />引导幼儿根据第一句的经验进行描述。<br />教师：看看图片上还有什么，谁能用好听的词语说一说它是<br />什么样子的？<br />3、欣赏教师完整的诗歌。<br />教师：下面请小朋友仔细听老师朗诵诗歌，看看诗歌里是怎<br />么说的。<br />4、幼儿看图朗诵诗歌。<br />5、幼儿不看图朗诵诗歌，知道并理解诗歌的名字。<br />6、教师：这些水果都是在什么季节成熟的呢？现在你们知<br />道农民为什么高兴了吧。<br />三、尝试用合适的词语创编诗歌。<br />1、调到幼儿已有经验进行讲述。<br />教师：你知道秋天还有那哪些水果吗？<br />2、尝试绘画创编。教师引导幼儿用绘画的方法表现自己创<br /> <br />编的内容，并学习用合适的词语说一说。<br />3、先创编好的幼儿相互交流自己创编的内容。<br />四、发幼儿继续创编的兴趣。<br />教师：小朋友还可以继续了解秋天的水果来创编诗歌，也可<br />以问问你们的爸爸妈妈，看看他们会用什么好听的词语。小<br />百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的<br />植物果实。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:21:14 页数：3
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文章作者：U-43711

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