幼儿园大班教案《皮鞋车》含反思

幼儿园大班教案《皮鞋车》含反思<br />幼儿园大班教案《皮鞋车》含反思　<br /> 　活动目标 <br /> <br />1. 理解故事内容，根据故事情节合理续编故事，并连贯讲<br />述<br />2.启发幼儿思维，培养幼儿的想象力、创造力及动手操作能<br />力<br />3.激发幼儿关心爱护同伴的情感，培养幼儿废物利用的习惯<br />4.能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述<br />5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动<br /> <br />重点难点<br /> <br />重点：理解故事内容，培养幼儿想象力、创造力<br />难点：续编故事并连贯讲述　<br /> 　活动准备 <br /> <br />自画故事《皮鞋车》挂图 3幅、旧皮鞋一只、头饰（故事中<br />出现的各种小动物）、各种废旧材料，如：各种饮料瓶、旧<br />挂历纸等、彩笔、剪刀、胶水等。<br /> <br /> <br />活动过程<br /> <br />一、谈话引出活动<br />1.出示旧皮鞋，小朋友说说这是什么？幼儿观察自由回答。<br />2今天老师就给小朋友带来《皮鞋车》的故事<br />二、观察挂图，引导幼儿说话。<br />1.仔细观察第一幅挂图，引导幼儿观察，说话：哪里躺着一<br />只旧皮鞋是哪些动物经过看见了？他们怎么想的，怎么做<br />的？<br />2.仔细观察第二幅图，看又是谁经过看见皮鞋了？小朋友猜<br />猜小老鼠会怎么想，怎么说，怎么做的呢？<br />3.仔细观察第三幅图，看小老鼠真聪明，把旧皮鞋变成了一<br />辆漂亮的皮鞋车，小动物们看见了都怎么说呀？<br />4.假如是你遇见了，你会把皮鞋变成什么呢？幼儿自由想象<br />举手回答。<br />5.小结，小朋友真聪明，能想出把皮鞋变成那么多漂亮的东<br />西。下面我们来听一听故事《皮鞋车》<br />三、续编故事<br />听完故事了，小朋友想象一下，小老鼠开着这么漂亮的皮鞋<br />车会去干什么呢？教师鼓励幼儿大胆想象，大胆发言，注意<br />引导幼儿说连贯完整的句子。<br />四、表演故事<br /> <br />五、延伸活动：<br />变废为宝。<br />1.小结故事内容。<br />2.废旧材料制作。<br />3.作品展评，进行废旧利用教育。<br /> <br />教学反思<br /> <br />活动开展下来总的来说达到了目标。活动设计符合大班幼儿<br />的年龄特征，幼儿比较感兴趣，能很好地配合老师完成各活<br />动环节。能打破旧的教学惯例进行教学，先让幼儿观察故事<br />挂图，大胆想象，锻炼说话，连贯理出故事情节再完整地听<br />讲故事。活动效果良好，大部分孩子基本上熟悉理解故事内<br />容，能根据内容进行故事表演，并得到了废旧利用的教育。<br />不足的地方就是教师引导幼儿说话耐心不足，不能从多方面<br />考虑着手。另外，组织故事表演有些乱，有待加强。小百科：<br />皮鞋是指以天然皮革为鞋面，以皮革或橡胶、塑料、PU发泡、<br />PVC 等为鞋底，经缝绱、胶粘或注塑等工艺加工成型的鞋类。<br />皮鞋透气、吸湿，具有良好的卫生性能，是各类鞋靴中品位<br />最高的鞋。 <br />