幼儿园大班教案《河马村长》含反思

幼儿园大班教案《河马村长》含反思<br />幼儿园大班教案《河马村长》含反思　<br /> 　活动目标： <br /> <br />1.初步理解故事内容，感受故事的趣味性。<br />2.能根据动物特性进行充分的想象和合理的分工。<br />3.能在同伴面前用完整的话大胆地讲述自己的想法。<br />4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。<br />5.根据已有经验，大胆表达自己的想法。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />知识准备：幼儿初步理解村长含义。<br />物质准备：动物村背景图、动物卡片。<br /> <br />活动重难点：<br /> <br />初步理解故事内容，感受故事的趣味性。<br />能根据动物特性进行充分的想象和合理的分工。<br /> <br />活动过程：<br /> <br /> <br />一、导入。<br />师：小朋友，森林里建了一个动物村，来了很多很多小动物<br />（有母鸡太太、牛先生、猪小姐等），它们你一言、我一语，<br />在商量事情呢，让我们猜猜它们在商量什么？<br />师：小朋友的想法非常奇特，小动物们究竟在商量什么呢？<br />让我们来听一听！<br />二、欣赏故事第一部分，引起幼儿兴趣。<br />1.听了故事，小朋友来说说小动物们在干什么啊（选村长）？<br />谁当上了村长啊（大河马）？它为什么能当上村长（河马的<br />嘴巴最大，身体最大、脑袋也最大）？<br />2.欣赏故事 1~2节，理解村长的含义。<br />师：村长的工作是什么（引导幼儿大胆想象）？<br />总结：在我们生活中，村长是由村民选举出来，负责打理村<br />里的日常事务，帮助解决村民纠纷的。但是在这个故事里，<br />村长的工作又是什么呢？让我们来听一听。<br />三、欣赏故事第二部分，体验诙谐幽默的情趣。<br />1.教师讲述故事的第二部分。<br />（1）师：河马村长的工作是什么（给小动物们分配工作）？<br />（2）师：河马村长安排小动物做了什么事情呢？（幼儿根<br />据听到的内容，说出小动物的工作，并把它贴到小动物的身<br />边。）<br />母鸡太太：请小朋友扮演小动物在睡觉，老师扮演母鸡太太，<br /> <br />早上负责打鸣叫醒小动物（老师学母鸡太太的声音，要小）。<br />猪小姐：老师或者幼儿扮演猪小姐爬山坡、耕地。<br />小鸭子：一名幼儿扮演小鸭子，其它幼儿扮演剩下的小动物，<br />老师扮演大灰狼在深夜袭击动物村。<br />牛先生：请幼儿扮演牛先生捉虫子。<br />兔妹妹：小朋友分角色扮演兔妹妹捉老鼠。<br />花猫弟弟：拔萝卜、拔萝卜，嘿油嘿油拔萝卜。<br />小狗：小朋友扮演小狗孵鸡蛋。<br />（3）你觉得小动物们干了一天，会发生什么样的事情呢？<br />引导幼儿大胆想象。<br />师：小朋友的回答都很好，下面我们一起来说说。<br />师：母鸡太太不会打鸣，叫不醒大家，大家会起晚。猪小姐<br />耕不动地，大家会没有粮食吃。小鸭子值不了夜班，遇到危<br />险的话，大家都来不及逃跑。牛先生的蹄子捉不了虫子。兔<br />妹妹不会抓老鼠，会让老鼠逃走。花猫弟弟的爪子会把萝卜<br />拔坏的。小狗孵鸡蛋，不能把小鸡孵出来。<br />2.欣赏故事第三部分，引导幼儿理解故事内容，并大胆表述。<br />（1）师：河马先生只当了一天的村长，还不明白为什么大<br />家不要它当村长了呢。小朋友你们知不知道为什么啊？<br />总结：河马先生没有根据小动物的特点来给它们合理安排工<br />作，所以只当了一天的村长。<br />（2）师：这个故事有个好听的名字叫《河马村长》。<br /> <br />四、完整欣赏故事。体验我来当村长的乐趣。鼓励幼儿根据<br />动物特性进行充分的想象和合理的分工。<br />讨论：如果你是村长，你会安排小动物做什么呢？和你旁边<br />的小朋友或客人老师说一说。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />经过第一轮研讨，我更加明确了村长的含义，知道在一节语<br />言活动中，抑扬顿挫的故事讲述、丰富的肢体动作，才能充<br />分调动小朋友参与活动的积极性。在第二轮教研活动中，有<br />了之前的指导和提升，才能让小朋友在情境中快乐的学习。<br />当然，还有一些细节需要注意，如：无效性的问题要少问，<br />甚至不问等。经过了一轮又一轮的研讨，对于语言活动的开<br />展，我有了更深层次的认识。小百科：河马是陆地上仅次于<br />象的第二大哺乳动物，体躯庞大而拙笨，体长为 350-450厘<br />米，尾长约 56 厘米，体重 3000-3500 千克，但比较矮，四<br />肢特别短，肩高只有 140-165厘米，还不及象的一半高。 <br />