幼儿园大班优秀语言教案《小青蛙你唱吧》含反思

幼儿园大班优秀语言教案《小青蛙你唱吧》含反思<br />幼儿园大班优秀语言教案《小青蛙你唱吧》含反思<br /> 活动背景 <br /> <br />英国着名哲学家培根曾说过：读书塑造人格。中外心理学专<br />家研究成果表明：许多有成就的科学家、文学家、早慧儿童，<br />他们都有早期阅读的经历。而 3－6 岁是幼儿语言发展和书<br />面语言学习的关键期。如何使幼儿在轻松、自然的状态下进<br />行阅读，学习汉字，运用汉字？关键在于方法。于是，我们<br />进行了《通过多种途径，幼儿快乐识字》的课题实验，在实<br />验的过程中，我们自创了一套快乐识字的教学方法，力争营<br />造出一种自主、协作、探索、创新的新型教学情景，寓教于<br />乐。所谓的快乐识字，我们认为就是把枯燥无味、抽象、难<br />于理解、难于认识的汉字，变成幼儿在轻松愉快的开放环境<br />中掌握知识、掌握汉字规律，培养创新能力，保持孩子们强<br />烈的好奇心和旺盛求知欲，发展潜能，开发智力的一种教学<br />方法。早期阅读活动《小青蛙你唱吧》就是其中的一次课题<br />活动。<br /> 设计意图 <br /> <br /> <br />早期阅读小青蛙你唱吧，是以孩子游戏活动为主线，让幼儿<br />在绘声绘色的活动中互动学会汉字，充分调动了他们的自主<br />学习的欲望，为此深受孩子们喜爱。在内容学习上还把语言<br />与幼儿习惯融入在一起进行教育，使得幼儿在获得认识字宝<br />宝的同时也深切感受到有趣游戏的快乐，思维创新的快乐，<br />互相帮助的快乐，获得成功的快乐。　<br /> 　活动目标 <br /> <br />1．通过游戏复习部分字词，激发认识字宝宝的兴趣。<br />2．学习诗歌，认识重点字词：花丛、害怕、爱护、功劳、<br />炎热。<br />3．培养幼儿良好的阅读习惯，激发幼儿爱学习的情感。<br />4．通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故<br />事。<br />5．根据已有经验，大胆表达自己的想法。<br /> 活动准备 <br /> <br />录音机、音乐磁带、第 6册识字磁带。小波波豚图片、字卡：<br />花丛、害怕、爱护、功劳、炎热。<br />字条：吃苹果、拍手两下、踏脚三下、摸摸鼻子、捏捏耳朵、<br />请把手枪举起来、小手藏背后、请把身体转向桌子坐。<br /> <br />多媒体课件：小青蛙你唱吧。<br /> 活动过程与评价： <br /> <br />教学过程教学评价（大班教研组）<br />（一）开始部分：<br />今天，老师请来一位你们的好朋友，看，是谁呀？嗨大家好！<br />今天呀小波波豚特别高兴，听它说什么？（出示多媒体：我<br />知道我们大五班的小朋友特别聪明，想和你们一起玩游<br />戏――好吗？咱们玩一看字宝宝做动作的游戏，就是我出示<br />字宝宝，小朋友要是看明白了就用动作表示出来，注意呀不<br />要出声告诉别人喔！<br />出示字条吃苹果、拍手两下、踏脚三下、摸摸鼻子、捏捏耳<br />朵、请把手枪举起来、小手藏背后。<br />(二)理解儿歌小朋友表演得真好，波波豚很高兴，它要请小<br />朋友看电影，想看吗？我们来看看电影里有谁，请了一件什<br />么事？<br />画面一：这是什么地方？(认识词语：花丛)有谁？你能用一<br />句好的话说一说吗？对，在湖边的花丛里，有一只绿色的小<br />青蛙。<br />你们喜欢小青蛙吗？那我们走去和它玩玩，好不好？(幼儿<br />走过去，出示画面二：小青蛙躲起来)。咦，小青蛙见我们<br /> <br />走来怎么样？出示字卡：害怕。小青蛙为什么会害怕？你们<br />害怕过吗？什么时候碰到什么事会害怕？(鼓励幼儿用害怕<br />练习说句完整的话。)小青蛙这么害怕，你会对它说什么呢？<br />(鼓励幼儿大胆表达)有个小朋友，他也想让小青蛙别怕，我<br />们来听听，他是怎么说的？(播放第二段的录音)引导幼儿练<br />习讲述刚才的一段话，认识词语：爱护。<br />小青蛙听了小朋友的话，再也不怕了。我们为什么要爱护小<br />青蛙？对，小青蛙为我们忙着捉害虫，功劳很大。(出示字<br />卡：功劳)特别是现在这个季节，现在是什么季节？(夏天)，<br />夏天天气怎么样？很热可以用一个好听的词来说：炎热(出<br />示字卡，带领幼儿认读。)在炎热的夏天里，可爱的青蛙功<br />劳大，为我们忙着捉害虫，你们喜欢它吗？来，我们和它一<br />起歌唱吧---咕儿呱、咕儿呱。<br />（三）阅读儿歌：<br />小朋友，波波豚带来的小电影好看吗？里面说的是一件什么<br />事？波波豚把这件事编成了一着首好听的儿歌，藏了起来，<br />你们想找出来吗？那得听好波波豚的要求，请看好波波豚的<br />第一个要求：<br />出示字条：把身体转向桌子坐...