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幼儿园大班优秀语言公开课教案《愚公移山》

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幼儿园大班优秀语言公开课教案《愚公移山》<br />幼儿园大班优秀语言公开课教案《愚公移山》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.欣赏、理解故事的主要内容，知道做事要坚持到底、有始<br />有终。<br />2.能大胆地质疑，对愚公的做法提出自己的见解。<br />3.能清楚连贯地表达自己的想法。<br />4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。<br />5.萌发对文学作品的兴趣。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />物质准备：故事视频<br /> <br />活动重难点：<br /> <br />活动重点：理解故事的主要内容。<br />活动难点：能大胆地质疑，对愚公的做法提出自己的见解，<br />能清楚连贯地表达自己的想法。<br /> <br /> <br />活动过程：<br /> <br />(一)问题导入，引起兴趣<br />1.导入<br />(1)小朋友，你们觉得什么样的人才能搬动一座大山呢?<br />(2)那么，如果搬山的人是一个老公公和他的孩子呢?你觉得<br />搬得动吗?引导幼儿重新做出选择。<br />(3)古代有位老爷爷打算搬山，他是怎么搬的呢?大家先听听<br />故事《愚公移山》吧。<br />2.提问<br />(1)堵在愚公家门前的两座大山分别叫什么名字?<br />(2)愚公又想出了什么办法来搬动这两座大山呢?<br />3.播放故事录音，幼儿倾听(1)你觉得愚公移山辛苦吗?你从<br />哪里看出来的?引导幼儿结合故事内容说说。<br />(2)智叟和愚公分别是怎么想的?重点引导幼儿说说两人的对<br />话。<br />(3)你认为他们谁说得比较合理，听了他们的话，你想要调<br />整你的选择吗?引导幼儿说说自己对两人的话的理解，同时<br />调整自己的选择。<br />4.幼儿再次完整地欣赏故事。<br />(1)愚公最后把山搬走了吗?上天为什么要帮助愚公移山呢?<br />引导幼儿说说上天被愚公的坚毅的精神所感动，所以帮助了<br /> <br />他。<br />(2)讨论：这个故事告诉我们什么道理?<br />(3)教师小结：当我们遇到困难时，只要像愚公一样坚持到<br />底。就能取得成功。小百科：《愚公移山》是战国时期思想<br />家列子创作的一篇寓言小品文。文章叙述了愚公不畏艰难，<br />坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事。通<br />过愚公的坚持不懈与智叟的胆小怯懦，以及“愚”与“智”<br />的对比，表现了中国古代劳动人民的信心和毅力，说明了要<br />克服困难就必须坚持不懈的道理。全文叙次井然，首尾呼应，<br />情节完整，对话生动，毕肖声口，符合个性的对白极好地推<br />动故事情节的发展。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:21:41 页数：3
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文章作者：U-43711

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