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幼儿园大班优秀语言公开课教案《造桥工人本领大》

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幼儿园大班优秀语言公开课教案《造桥工人本领大》<br />幼儿园大班优秀语言公开课教案《造桥工人本领大》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、感受造桥工人的艰辛和伟大，激发对造桥工人的热爱和<br />崇敬之情。<br />2、喜欢念儿歌，理解儿歌内容。<br />3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。<br />4、萌发对文学作品的兴趣。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、有关现代桥梁的图片或照片。<br />2、有关工人造桥的视频 3、儿歌《工人叔叔本领高》<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、看图引题<br />1、出示现代桥梁(如杭州湾跨海大桥等)的图片或照片，引<br />导幼儿欣赏。<br />2、引导幼儿说一说：这些是什么桥?它们美吗?美在哪里?(启<br /> <br />发幼儿用形容词来形容大桥的美，如雄伟、壮观、气派、别<br />致、独特等)<br />二、交流讨论说一说，议一议：这么美的桥是谁造出来的?<br />怎么造的呢?<br />小结：这些美丽的桥是造桥工人不怕风吹日晒，不怕困难艰<br />辛，用血汗造出来的。<br />三、观看视频。<br />1、播放有关工人造桥的视频，引导幼儿仔细观察工人叔叔<br />造桥的情景，感受工人叔叔造桥的辛苦。<br />2、鼓励幼儿用简单的话语表达对造桥工人的感谢，如叔叔<br />阿姨辛苦了，谢谢你们!叔叔阿姨为国家建设作出贡献，真<br />了不起!<br />四、学习儿歌。<br />1、老师有感情地念儿歌一遍，请幼儿欣赏。<br />2、交流讨论儿歌内容：工人叔叔造桥时遇到什么困难?他是<br />怎么做的?(引导幼儿进一步理解造桥工人的辛苦，激发对他<br />的热爱与尊敬的情感)3、幼儿有感情、有节奏地学念儿歌数<br />遍。<br /> <br />活动延伸：<br /> <br />继续引导孩子们在结构游戏时设计大桥。小百科：桥是一种<br /> <br />用来跨越障碍的大型构造物。确切的说是用来将交通路线 <br />（如道路、铁路、水道等）或者其他设施 （如管道、电缆<br />等）跨越天然障碍 （如河流、海峡、峡谷等）或人工障碍 <br />（高速公路、铁路线）的构造物。桥的目的是允许人、车辆、<br />火车或船舶穿过障碍。桥可以搭在河谷或者海峡两边，又或<br />者起在地上升高，越过下面的河或者路，让下面交通畅通无<br />阻。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:21:41 页数：3
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文章作者：U-43711

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