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幼儿园大班语言优秀公开课教案《男孩和女孩》
幼儿园大班语言优秀公开课教案《男孩和女孩》
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幼儿园大班语言优秀公开课教案《男孩和女孩》<br />幼儿园大班语言优秀公开课教案《男孩和女孩》<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1、乐于参与男孩和女孩的交谈与辩论,初步懂得男、女孩<br />应互相欣赏,能接纳自己与他人的不同。<br />2、能用轮流的方式大方地谈论自己的调查结果,逐步了解<br />男、女孩在各个方面的不同特质。<br />3、积极参与辨论式谈话,能对别人的意见进行有针对性的<br />反驳,并表达出男孩好或女孩好的理由。<br />4、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。<br />5、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />1、知识经验准备:幼儿对男孩女孩的不同进行调查;具有<br />一定的辨论赛经验,了解辨论赛程序及规则。<br />2、物质材料准备:调查表,展示板,记录笔。<br /> <br />活动过程:<br /> <br /> <br />1、互相问候,导入活动。<br />2、男孩女孩大揭秘:幼儿轮流、大方地谈论自己的调查结<br />果,并将结果张贴到展示板上。<br />3、辨论赛:男孩好还是女孩好。<br />(1)教师抛出辨论赛主题,宣布辨论赛题目《男孩好还是<br />女孩好》。<br />(2)幼儿按自己的意愿自由分成两组,并在小组内自由交<br />谈,教师提醒幼儿想出合适的理由支持自己的观点。<br />(3)幼儿分组辨论,教师鼓励幼儿畅所欲言,避免重复,<br />并用贴纸记录成绩。同时,提醒幼儿遵守规则,如尊重对方、<br />认真倾听等。<br />(4)每组推荐一名幼儿进行陈词总结,归纳所持有的观点<br />和理由。<br />4、师幼共同评价小结,结束活动。<br />(1)师幼一起评选获胜方和最佳辩手,并阐明理由。<br />(2)小结:男孩女孩都有各自的优点与弱点,都很可爱!<br />我们在一起应该互相帮助、互相学习,都变得棒棒的!小百<br />科:男孩指年轻的男性人类。从一个男孩变成一个男人的年<br />龄在不同的社会各不相同,但基本上都认为青春期向成年期<br />的转变年龄在 18岁以下。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:21:15
页数:2
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文章作者:U-43711
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