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幼儿园大班语言教案《哈哈镜》含反思(通用)

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幼儿园大班语言教学计划《哈哈镜》带反思 <br />大班语言教学计划《哈哈镜》反思大班语言教学活动,孩子们可以发展想象力,提高他们使用文学语言的能力,帮助理解散文内容,想象散文的形象,并培养儿童对散文欣赏的兴趣。学会背诵散文,让幼儿学会遵循散文的结构,运用个人经验模仿新散文,亲眼目睹教学计划中幼儿园大班语言《哈哈镜》。 <br />活动目标 <br />1.帮助幼儿理解散文的内容,想象散文所表达的图画,培养幼儿对散文的兴趣。学会背诵散文。 <br />2.培养孩子的想象力,提高他们使用文学语言的能力。 <br />3.让幼儿学习根据散文的结构使用个人结构来复制新的散文。 <br />4.幼儿可以积极回答问题,提高口头表达能力。 <br />5.愿意探索,交流和分享。 <br />困难重重 <br />帮助孩子理解散文内容并学习复制散文。 <br />准备: <br />小镜面,课件录音,胶带,彩色笔,绘图纸 <br />活动程序 <br />1,展现小镜子引领话题 <br />这是什么?它有什么作用?你还能长什么样? <br />有一面镜子,可以帮助事情变得非常有趣,知道它是什么吗? <br />今天,老师带来了一篇很好的论文,称为《哈哈镜》,但这是一面奇怪的镜子。让我们听听。 <br />2.欣赏散文《哈哈镜》老师背诵。 <br />问题:散文中的镜子是什么?池塘如何变成镜子? <br />这是一篇非常美丽和有趣的文章。我们在这里享受它。孩子们找出您喜欢的优美句子和有趣的地方。 <br />3.感受和理解散文 <br />看幻灯片并欣赏录音,讨论哪些是美丽的句子,哪些是有趣的句子。 <br />4,学习复制散文 <br />引导孩子模仿“小草照片”“模仿” xx照片“句” <br />想一想风娃娃的有趣现象,模仿的结束以及新散文的集体阅读。 <br />5.幼儿以自己的方式表达对散文的理解和热爱。 <br />孩子们喜欢这篇美丽而有趣的文章。您使用什么方法告诉所有人?是好的声音还是优美的画面,还是另一种方式?让个别的孩子尝试背诵表演或其他方法。最后,让孩子们画画欣赏。结束。 <br />活动反思: <br />在科学发现室中,镜子的神奇变化很容易使孩子好奇,它的一些变化可以通过课件进行演示,也可以通过身体动作来模仿。更重要的是,孩子们可以自由想象很多空间。使用它来模仿散文,您可以将想象力与语言表达和肢体动作相结合,以互相促进,从而使孩子们可以更积极地学习和获得更多乐趣。这是我设计本课程的初衷。 <br />小柯克:哈哈镜是游乐园和商场中常见的游乐设施,就是镜子的不平整表面反映出人像和物体扭曲的外观,让人发笑,所以被称为哈哈镜。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:22:08 页数:3
价格:¥3 大小:24.50 KB
文章作者:U-69700

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