首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 幼儿园大班美术教案《水中的哈哈镜》含反思

幼儿园大班美术教案《水中的哈哈镜》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
幼儿园大班美术教案《水中的哈哈镜》含反思<br />幼儿园大班美术教案《水中的哈哈镜》含反思　<br /> 　活动目标： <br /> <br />1.感受哈哈镜中人物身体夸张变形的多种姿态，能根据观察<br />和想象用线条创造性地表现形象。<br />2.体验变形创作带来的诙谐、幽默和快乐。<br />3.乐意向同伴展示自己的作品。<br />4.根据色彩进行大胆合理的想象。<br />5.培养幼儿初步的创造能力。<br /> 活动准备： <br /> <br />1.活动前认识过哈哈镜，了解了哈哈镜的基本特征。<br />2. 四面哈哈镜、各种形状纸、黑色笔、范例、白纸、剪刀<br />等。<br />3.音乐、磁带。<br /> 活动过程： <br /> <br />一、自由照哈哈镜，引起幼儿的兴趣。<br />1.请小朋友照一照，看看镜子里的自己有什么变化?觉得像<br /> <br />什么?<br />2.自由说说镜子里的自己有什么变化，你发现镜子里的自己<br />变成什么样了?<br />二、观察夸张变形的形象，进一步感受镜中人物的变化。<br />1. 出示(水滴型的纸)先猜测：镜里的人会是什么样的?然后<br />看看是什么样的?<br />请幼儿仔细观察人物头部、身体、四肢及衣物上的装饰品等<br />的变化，并学学他的动作。<br />2.出示(果核型的纸)和以上方法一样。<br />3.比较这两个形象的异同点。<br />4.老师小结：不同形状的哈哈镜照出来的人就有不同的变化。<br />三、出示各种形状的纸，讨论。<br />四、幼儿创作哈哈镜里的人。<br />1.根据纸的不同形状设计哈哈镜里的人。<br />2.自己设计、裁剪不同形状的纸，再画哈哈镜里的人。<br />五、评价、欣赏。<br />1.说说你画的哈哈镜里的人是什么样的，他是怎么变形的?<br />学一学他的动作。<br />2.说说你设计的哈哈镜是什么样的?里面的人是什么样的?学<br />学他的动作。<br /> 活动反思： <br /> <br /> <br />本次活动我从幼儿的兴趣点出发，遵循大班幼儿好想象、爱<br />幻想的特点，从幼儿身边喜欢的哈哈镜入手，大胆改变以往<br />美术活动中幼儿惯用的绘画材料 --长方形白纸，以形状多<br />样的有色卡纸为操作材料，让幼儿在宽松、自由、平等的氛<br />围中，自主观察、分辨、发现物体的基本特征，在自选的材<br />料上自由想象，用线条大胆表现自己眼里、心里的可爱形象，<br />充分体验了审美愉悦和创造的快乐，体会到了自我表达和创<br />造的成就感。孩子们在本次活动中表现出来的积极、主动及<br />创作的热情令我深感意外，由此我想到：适合孩子的才是最<br />棒的!小百科：镜，中国汉语汉字。本义是照形取影的器具，<br />如今多指眼镜或其他光学用器具；亦有明净、照、明察、借<br />鉴之意。 <br />

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:27 页数：3
价格：￥3 大小：12.57 KB
文章作者：U-43711

推荐特供

MORE