大班美术教案活动《我们的幼儿园》含反思

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大班美术教案活动《我们的幼儿园》含反思 大班美术教案活动《我们的幼儿园》含反思活动目标：1、 学习观察幼儿园的主要建筑和景物，用绘画表现幼儿园的楼 房、运动器具以及花草树木。2、根据幼儿园建筑结构和景 物位置，学习合理布置画面。3、让幼儿体验自主、独立、 创造的能力。4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能 力。活动准备：1、组织幼儿在幼儿园里散步，引导幼儿观 察幼儿园的楼房、运动器具、周围景物等。2、组织幼儿进 行建筑游戏我们的幼儿园，初步掌握幼儿园的布局。3、彩 色笔蜡笔、画纸(幼儿人手一份)活动过程：1、导入活动， 引起幼儿学习的兴趣教师：小朋友，我们的幼儿园美不美， 你们想不想把这么美的幼儿园画下来，今天就画我们的幼儿 园好不好?2、引导幼儿回忆观察过的幼儿园的布局教师：你 们在园里看到了什么?幼儿园的房子是什么样子的?门窗在哪 里，是什么形状的?园内还有些什么东西，这些东西放在什 么地方?!.快思.教案网出处!树和花长在什么地方?它们是什 么形状的，什么颜色的?3、交代要求，幼儿作画，教师巡回 指导教师提醒幼儿先仔细想好，然后再动笔。在纸上先画楼 房，再画运动器具和花草树木，将房子画大一些，画在主要 位置上。如果幼儿画面较空，适当启发幼儿补充内容。4、 评价作品，结束活动教师组织幼儿互相欣赏作品，找一找哪 张画上的房子画得很平稳;哪张画上画的幼儿园里的东西最 多等。小结：我们的幼儿园真美，今天大家把我们的幼儿园 画下来了，我们要爱护幼儿园的一切东西，使幼儿园永远都 那么美丽。教学反思：《我们的幼儿园》是大班一个绘画活 动，要求幼儿应用已有的知识技能，表现自己对幼儿园的印 象。通过回忆和讨论，激发幼儿学习的兴趣。运用多媒体教 学，通过观看录象、图片，创设与主题有关的情景，有效地 激发幼儿的联想，唤起幼儿以往的生活积累。通过创作活动 的过程，让幼儿获得了一种愉快的体验。通过作品的展示与 评价，幼儿感受到自我的被认可，在训练语言表达能力的同 时，树立了自信心，激发了学习的热情。由于幼儿刚上大班， 在绘画技法上，运色技巧上，都有一定的限制和局限性。幼 儿画出的幼儿园想象不够丰富，互相模仿。画面不够大气。 小百科：幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的 体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对 幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。

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