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大班科学教案：树皮少不了

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 <br />大班科学课程计划：树皮是不可或缺的 <br />1.引导幼儿探索树皮的功能，激发孩子对树木的爱护。 <br />2.培养儿童的观察和口语表达能力。 <br />3.帮助幼儿了解树皮与人体皮肤一样重要。 <br /> <br />活动准备 <br />1.课件 - 照片：Bark <br />2，课件 - 照片：大树（树木生长过程08） <br />3，儿童用油画棒，绘图纸。 <br />活动程序 <br />首先，进口 <br />交流对话： <br />在公园里，路上有许多大树。你看过哪种树？你能告诉我这棵大树的样子吗？ <br />请分别与孩子们交谈。 <br />第二，扩大 <br />课件演示 - 大树，指导儿童观察 <br />1.了解大树的构成： <br />树干，树皮，叶子，根。 <br />2.利用问题引导孩子讨论树皮的使用。 <br />（1）你见过什么树？ <br />（2）触摸树皮感觉如何？ <br />（3）你见过所有的吠声吗？它有什么不同？ <br />（4）你知道树皮的用途吗？ <br />3，观看课件 - 树皮，了解树皮的作用 <br />除了防止感冒和中暑以及预防病虫害外，树皮主要用于运输营养物质。 <br />在皮肤中有一层称为韧皮部的组织，在韧皮部中排列有管。光合作用产生的营养物质通过它传播到根部和其他器官。 <br />有些树在中间是空心的，但仍然有很多活力，因为边缘的韧皮部存在，可以运输营养。 <br />如果树皮在大面积剥落，根部将因缺乏有机营养而死亡。 <br />4.讨论如何保护树木 <br />冬天树干 <br />在树干的白灰在夏天 <br />不要钉在树上或挂在树上. <br />5.树木和人们的生活之间有什么关系？ <br />让孩子们与现有的生活经历自由讨论。 <br />（1）改善空气质量 <br />（2）您使用的纸张（记事本，纸巾）由木材制成。 <br />三，活动延伸 <br />1.沟通：你喜欢什么样的大树？你最想看到什么样的大树？ <br />让幼儿互相讨论，说话和激励。 <br />2，绘画：美丽的大树 <br />让孩子们画出你最喜欢的大树。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:24:15 页数：3
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文章作者：U-69700

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