幼儿园大班美术教案：有趣的树皮（通用）

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幼儿园大班美术教学计划：有趣的树皮 1.感知树皮质地的美丽和多样性，体验大自然的魔力。 2.尝试以自己喜欢的方式表达树皮的纹理，大胆地想象和创造。 活动准备1，照片-各种树皮（质地清晰） 2，橡皮泥，泥工工具，报纸，水粉，刷子等 活动程序 首先，树皮的纹理特征被感知。 1.显示树皮的照片 （1）老师：老师带了几张树皮的照片。请仔细看看。这些在树皮上是什么？ 它们的质地是什么样的？ （2）引导孩子仔细观察并以适当的语言描述树皮上的质地。） 2.老师：您喜欢照片上的哪个树皮？为什么？ 引导孩子们相互交流，老师会聆听并理解孩子们的交流。 其次，选择您喜欢的树皮制作方法。 1.了解创作工具。 （1）介绍材料和工具 老师：老师在这里有一些工具。您可以使用这些工具制作自己喜欢的树皮。 （2）老师：谁能说出您想选择哪种材料和工具？如何制作树皮？你可以试试看吗？ 2，孩子大胆想象，自由创造。 （1）老师：请找个座位，尝试用橡皮泥或报纸制作自己喜欢的树皮。 考虑一下如何使用这些材料和工具？ （2）幼儿可以自由选择材料和工具来尝试制作树皮。 （3）引导孩子用橡皮泥制作躯干，然后用泥瓦匠的工具刮擦树皮的纹理。 或将报纸弄皱成树干，然后涂抹水粉。 第三，欣赏作品交流。 1.互相欣赏。 （1）老师：孩子如何树皮？谁是您最喜欢的树皮？您还可以与朋友谈论您如何制作树皮。 （2）引导孩子互相欣赏和交流。 2.互相交流。 （1）老师：您想让谁做树皮？为什么？ 引导孩子们完成故事，肯定他们的想象力和创造力。 （2）老师：谁愿意向您介绍如何制作树皮？ 引导孩子感知他们的作品的差异，并感觉每个人都有自己不同的想法和创造方法。 （3）老师：每个人的树皮都不一样。每一件作品都有自己独特的想法。真是太棒了！再次让我们感受到大自然的魔力与美丽。 3.显示作品。

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发布时间：2023-02-02 15:22:27 页数：3

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文章作者：U-69700

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