幼儿园中班教案《做只快乐的小猪》含反思

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幼儿园中班教案《做只快乐的小猪》含反思 幼儿园中班教案《做只快乐的小猪》含反思 活动目标 1、引导幼儿感知音乐力度的强弱变换和韵律特点，并 能看着图谱表现。2、在音乐中大胆使用动作，体验表演的 快乐。3、通过表演，培养幼儿良好的合作能力。4、有感情 地学唱歌曲。5、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 活动准备 图谱一张、一张白纸、记号笔、PPT 活动过程 （一）互动《快乐小猪》1、边做动作，边进教室，一 起来《快乐小猪》2、请幼儿感受曲子的旋律，听《快乐小 猪》的曲子做律动，将幼儿引入轻松愉快的氛围中。（二） 倾听想像，初步感受音乐 1、第一次尝试体验听师：今天苗 苗老师带来了一段好听的音乐我们，请欣赏。(闭上眼睛， 仔细听)2、第二次尝试体验听师：请你来做指挥家，用线条 的形式把这段好听的音乐表现出来。注意：伸出你的手，用 心、用耳朵、仔细的听。3、请表现好的指挥家做示范。（三） 教师讲解图谱 1、提问：刚才在指挥中你们都用了哪些线条 来表示音乐?(教师把幼儿说的图谱画在白纸上)2、全体幼儿 一起来学习打单个的图谱。3、出示完整图谱，师幼一起听 着音乐把整首曲子表现出来。注意：图谱有的音高，有的音 低，有的音长，有的音短......(四)用身体来感受音乐 1、 师幼一起来用身体动作表现。2、两人合作来完成身体的动 作。(五)放松运动《快乐歌》幼儿肩搭肩一起来放松一下。 自我反思： 在活动中我能运用教具很好地调动孩子的多种感官参 与活动，帮助他们感知、理解，并在和谐的师幼关系中鼓励 孩子大胆使用自己的肢体语言表现音乐，体验表演的快乐； 通过表演，促进幼儿良好合作能力的养成。虽然在合作表演 环节个别幼儿表现的不那么尽人意，但整体还是挺好的，能 达到预期目标。小百科：快乐是人类精神上的一种愉悦，是 一种心灵上的满足，是从内心由内到外感受到一种非常舒服 的感觉。

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发布时间：2023-02-02 15:28:45 页数：2

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文章作者：U-43711

幼儿园中班教案《做只快乐的小猪》含反思

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