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大班美术课教案《可爱的小狗》含反思

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大班美术课教案《可爱的小狗》含反思<br />大班美术课教案《可爱的小狗》含反思<br /> <br />【教学目标】<br /> <br />1、欣赏作品中的鲜明风格，感受画家在作品中所表现出的<br />线条及造型美。<br />2、能尝试上述表现手法画出自己喜欢的动物。<br />3、体验想象创造各种图像的快乐。<br />4、培养幼儿良好的作画习惯。<br /> <br />【教学重难点】<br /> <br />感受作品的线条美和造型美。<br />绘画的表现手法。<br /> 【教学准备】 <br /> <br />1、国画绘画工具和材料。<br />2、幼儿用书《可爱的小狗》。　<br /> 　【教学过程】 <br /> <br /> <br />1、通过福娃认识画家的姓名。出示福娃并提问：<br />师：小朋友认识它们吗?<br />师：你们知道这些福娃是谁设计的吗?<br />2、欣赏画家的《可爱的小狗》<br />师：你看到这些作品有什么感觉?这些小狗可爱吗?为什么你<br />会有这样的感觉?<br />3、师幼共同讨论作品独特的表现方式。<br />师：画家是怎样画狗?用的是什么方法和材料?作品中使用了<br />几种颜色?你看到最多的是什么样的笔触?你觉得小狗的什么<br />地方被画得仔细逼真且和真实的狗很接近?什么地方被画得<br />简单些且只是用简单的笔触勾画一下?画家为什么要这样作<br />画?这样画有什么好处?<br />4、教师小结：<br />画家笔下的狗，是用中国画的形式表现出来的，它们灵性十<br />足，非常讨人喜欢。我们可以看出他的作品中多种手法糅合<br />起来的迹象，线条奔放而流畅，使人们享受到一种永恒的美。<br />5、幼儿作画，教师巡回辅导。<br />教师指导幼儿尝试运用画家使用的笔法画一只小动物。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观<br /> <br />察还是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能<br />力比较差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一<br />点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努<br />力。小百科：狗属于脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲、<br />真兽亚纲、食肉目、裂脚亚目、犬科动物。中文亦称“犬”，<br />狗分布于世界各地。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:07 页数：3
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文章作者：U-43711

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