大班美术欣赏教案《庆国庆》含反思

大班美术欣赏教案《庆国庆》含反思<br />大班美术欣赏教案《庆国庆》含反思<br /> 活动目标： <br /> <br />1．引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。<br />2．运用已掌握的电脑技能（组合图形和刷子），引导幼儿发<br />挥想象，创作绘画。<br />3．培养幼儿创造想象能力。<br />4．感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。<br />5．鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />课件、人手一台电脑、投影仪、白板　<br /> 　活动过程： <br /> <br />一、导入情节，与幼儿交谈，知道国庆节是祖国妈妈的节日。<br />1．小朋友，前阵子你们放了七天的长假，你们在家干些什<br />么呢？<br />2．哦！做了这么多事呀！那谁知道在这七天长假中过的是<br />什么节日呢？<br /> <br />3．那国庆节又是谁的节日呢？<br />4．小朋友说得真不错，祖国妈妈的节日，那你想送它什么<br />礼物呢？<br />5．创意真不错，老师呀，画了一幅画送给祖国妈妈，我们<br />一起来看看。<br />二、教师出示范画，引导幼儿欣赏并说出绘画时所使用的工<br />具。<br />介绍烟花的绘画方法是使用画图板中的喷枪工具谁来说说<br />看，你在这副画中看到了什么？（我看到了烟花）<br />1．哦！那是节日的烟花，那我想问问你们，烟花是用画图<br />板中的什么工具的呢？（喷枪）<br />2．说得真不错，谁上来操作一下呢？<br />3．小朋友，可要看好了，她先选中工具栏中的喷枪，然后<br />再在颜料栏中选中自己喜欢的颜色，再在画图板中进行点击，<br />看，烟花就这么出现了，看多美呀！<br />介绍国旗的绘画方法是使用画图板中的直线和矩形<br />1．除了他看到的烟花，小朋友，你还看到了什么呢？（我<br />看到国旗）<br />2．那国旗又是使用的什么工具呢？谁来说一说。<br />3．我请一个小朋友到老师这边绘画一下国旗，看她画的对<br />不对？<br />4．小朋友们，仔细看，他选中工具栏中的直线在画图板中<br /> <br />画了一条直线，在选中矩形工具绘画出国旗的旗面，最后在<br />选中油漆桶，对国旗添加颜色。<br />介绍人物的绘画方法是使用画图板中的刷子工具<br />1．小朋友，在看看，你又看到了谁？（我看到了小朋友）<br />2．小朋友，仔细看老师，是使用的什么工具画的。（教师示<br />范绘画）<br />3．看清楚的小朋友说一说是使用什么工具？（刷子）<br />4．原来，刷子本领真大，能画出这么多漂亮的图画呢!<br />三、幼儿创作绘画庆国庆的画。<br />谁来说一说，你想在画图板中画些什么？（气球、花朵等）<br />那待会，就请小朋友与画图板一起绘画出热闹的场景，这样，<br />祖国妈妈看到了一定很高兴的。那现在，小朋友可以动手绘<br />画了！<br />四、欣赏作品<br />小朋友画得可真漂亮，那我们一起排着队开着小火车一起来<br />参观这些画吧！<br /> 活动反思： <br /> <br />幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已<br />有知识极度缺乏，只知道过节了，我们可以玩了。所以设计<br />此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对国庆节<br /> <br />有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们<br />动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。小百科：国<br />庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。 <br />