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幼儿园中班数学教案《认识数字7》含反思

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幼儿园中班数学教案《认识数字 7》含反思<br />幼儿园中班数学教案《认识数字 7》含反思<br /> 活动目标： <br /> 1.能正确的感知数字 7,知道它们能表示物体的数量。2.<br />能安静的倾听老师和同伴的讲话，以及能情绪愉快的参加小<br />组活动的习惯。3.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能<br />力。4.培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑<br />性。5.引发幼儿学习的兴趣。 <br /> 活动准备： <br /> 音乐磁带《黑猫警长》、老鼠卡片若干、小河若干条。 <br /> 活动过程： <br /> ㈠游戏捕鱼 1.教师：今天天气真好，猫妈妈带你们一起<br />出去玩吧!看我们来到哪里啊?(小河)让我们一起来钓鱼吧!2.<br />个别幼儿讲述钓了几条鱼，并送到相应的篮子里。3.集体送<br />鱼。㈡认识数字 71.教师：小鸭子想吃鱼，我们看看来了几<br />只小鸭子?小鸭子和小鱼哪个多?小鸭子能吃饱吗?那有什么<br />好办法?《添上一只鸭子》，又游走一只小鸭子，现在哪个多?<br />要让他们数量一样多有什么好办法?《去掉一条鱼》2.教师：<br />数字 7象什么?数字 7除了表示 7只小鸭还可以表示什么?㈢<br />游戏猫捉老鼠 1.教师：听，谁的声音?(老鼠)教室里有许多<br />的老鼠，请宝宝帮忙用添去的方法抓身上幼个点子的老鼠。<br /> <br />2.幼儿操作㈣听音乐玩游戏(猫捉老鼠) <br /> 教学反思： <br /> 通过这次教研活动，孩子们对 7有了初步的认识，也能<br />正确表述 7所表示的物体。过程中可以适当的放慢语速，幼<br />儿操作时减少量，用三个数字，这样能缩短幼儿操作时间，<br />让幼儿在评价环节多说一说，平衡语言表述能力与观察能力。<br />小百科：数字：人类最早用来计数的工具是手指和脚趾，但<br />它们只能表示 20以内的数字。当数目很多时，大多数的原<br />始人就用小石子和豆粒来记数。渐渐地人们不满足粒为单位<br />的记数，又发明了打绳结、刻画记数的方法，在兽皮、兽骨、<br />树木、石头上刻画记数。中国古代是用木、竹或骨头制成的<br />小棍来记数，称为算筹。这些记数方法和记数符号慢慢转变<br />成了最早的数字符号（数码）。如今，世界各国都使用阿拉<br />伯数字为标准数字。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:13 页数：2
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文章作者：U-43711

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