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幼儿园中班优秀数学教案《认识数字7》含反思

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幼儿园中班优秀数学教案《认识数字 7》含反思<br />幼儿园中班优秀数学教案《认识数字 7》含反思<br /> 幼儿园中班数学教案： <br /> 认识数字 7 <br /> 中班数学活动： <br /> 认识数字 7 <br /> 活动目标： <br /> 1能正确的感知数字 7,知道它们能表示物体的数量。2<br />能安静的倾听老师和同伴的讲话，以及能情绪愉快的参加小<br />组活动的习惯。3初步培养观察、比较和反应能力。4引发<br />幼儿学习的兴趣。 <br /> 活动准备： <br /> 音乐磁带《黑猫警长》、老鼠卡片若干、小河若干条。 <br /> 活动过程： <br /> ㈠游戏捕鱼⒈教师：今天天气真好，猫妈妈带你们一起<br />出去玩吧！看我们来到哪里啊？（小河）让我们一起来钓鱼<br />吧！⒉个别幼儿讲述钓了几条鱼，并送到相应的篮子里。⒊<br />集体送鱼。㈡认识数字 7⒈教师：小鸭子想吃鱼，我们看看<br />来了几只小鸭子？小鸭子和小鱼哪个多？小鸭子能吃饱吗？<br />那有什么好办法？《添上一只鸭子》，又游走一只小鸭子，<br />现在哪个多？要让他们数量一样多有什么好办法？《去掉<br /> <br />一条鱼》⒉教师：数字 7象什么？数字 7除了表示 7只小鸭<br />还可以表示什么？㈢游戏猫捉老鼠⒈教师：听，谁的声音？<br />（老鼠）教室里有许多的老鼠，请宝宝帮忙用添去的方法抓<br />身上幼个点子的老鼠。⒉幼儿操作㈣听音乐玩游戏（猫捉老<br />鼠） <br /> 教学反思： <br /> 通过这次教研活动，孩子们对 7有了初步的认识，也能<br />正确表述 7所表示的物体。过程中可以适当的放慢语速，幼<br />儿操作时减少量，用三个数字，这样能缩短幼儿操作时间，<br />让幼儿在评价环节多说一说，平衡语言表述能力与观察能力。<br />小百科：人类最早用来计数的工具是手指和脚趾，但它们只<br />能表示 20以内的数字。当数目很多时，大多数的原始人就<br />用小石子和豆粒来记数。渐渐地人们不满足粒为单位的记数，<br />又发明了打绳结、刻画记数的方法，在兽皮、兽骨、树木、<br />石头上刻画记数。中国古代是用木、竹或骨头制成的小棍来<br />记数，称为算筹。这些记数方法和记数符号慢慢转变成了最<br />早的数字符号（数码）。如今，世界各国都使用阿拉伯数字<br />为标准数字。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:30 页数：2
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文章作者：U-43711

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