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幼儿园中班优秀数学教案活动《认识5以内的序数》含反思

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幼儿园中班优秀数学教案活动《认识 5 以内的序<br />数》含反思<br />幼儿园中班优秀数学教案活动《认识 5以内的序数》含<br />反思<br /> <br />幼儿园中班数学教案：<br /> 认识 5以内的序数 <br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、在游戏活动中认识序数第一至第五。<br />2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。<br />3、愿意参加游戏活动，体验游戏的乐趣。<br />4、能与同伴合作，并尝试记录结果。<br />5、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、学具：小旗人手一套。<br />2、教具：大数卡一套、房子五座、小旗一面、五种小动物。<br /> <br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、用第几座的形式表示不同颜色的房子分别在第几座<br />1、出示房子提问：他们分别是什么颜色？（红、黄、蓝、<br />绿、紫）一共有几座？红房子在第几座？你是从哪边开始数<br />的？有不一样的吗？<br />2、出示小旗提问：现在，我们从哪边开始数？<br />3、做门牌卡：红房子在第一座，用数字几表示？（请幼儿<br />找数字贴在房顶上）<br />4、用同样的方法，做好其它房子的门牌卡。<br />二、用举小旗的游戏帮助幼儿巩固序数第一至第五<br />1、出示小羊、小狗、小猫、小鸭、小兔提问：一共有几只<br />小动物？<br />2、提问：小羊排在第几个？用数字几表示?<br />3、讲解要求：每一位小朋友都有五面小旗，小羊排在第三，<br />我们就把写有数字 3的小旗举起来！<br />4、幼儿游戏<br />三、去小动物家做客，巩固认识序数<br />1、提要求：你喜欢到哪个小动物家做客，你就排到它的家<br />门口，（幼儿互相说一说排在第几排）？<br />2、幼儿自由选择去小动物家做客后请个别幼儿说说排在第<br />几排？<br /> <br />3、玩游戏：小羊（小狗、小猫、小鸭、小兔）的小客人在<br />第几排？用它的叫声告诉大家吧！第几排就叫几声。<br />四、分享喜悦<br />提问：你们和小动物玩得开心吗？为什么开心呀？<br /> 教学反思： <br /> 在活动开始时，为了让幼儿注意力集中，，大部分<br />幼儿表现积极，但忽视了能力弱的幼儿的表现，在下次活动<br />中需要个别指导。小百科：集合论基本概念之一，是日常使<br />用的第一、第二等表示次序的数的推广。序数概念是建立在<br />良序集概念之上的，而良序集又是偏序集、全序集的特殊情<br />形。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:29 页数：3
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文章作者：U-43711

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