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中班下学期数学教案《送礼物》含反思

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中班下学期数学教案《送礼物》含反思<br />中班下学期数学教案《送礼物》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、调动幼儿快乐与活动的积极性。<br />2、培养幼儿的动手操作能力和观察能力。<br />3、学会 8的形成，知道 7添上 1是 8，8里面有 8个 1。<br />4、让幼儿学习简单的数学题目。<br />5、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、各种小动物的卡片各 8个，动物食物卡片各 8个。<br />2、8种不同颜色的小旗子，插塑片、各种珠子若干，幼儿操<br />作用卡片若干。<br />3、在活动室布置数量是 8的物品。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、开始部分：<br /> <br />教师出示各种卡片，引起幼儿兴趣。<br />二、基本部分：<br />引导幼儿观察并说出各种动物是多少。让幼儿数一数来了几<br />只小猴?几只小熊?让幼儿比比谁多谁少?知道 8比 7多 1，7<br />比 8少 1。<br />请幼儿玩游戏为小猴和小熊送礼物，(教案出自：快思教案<br />网)让幼儿操作食物卡片并对应比较，送给两只小动物的礼<br />物一样多吗?谁多谁少?想一想用什么办法能让它们一样多?<br />引导幼儿用添上一个或去掉一个的办法变成一样多，并说出<br />7添上 1是 8。<br />教师出示 7 种不同颜色的小旗子，让幼儿点数后说出总数，<br />然后添上另一种颜色的旗子，请幼儿回答现在是几面旗子?<br />观察一下，这 8面旗子的颜色一样吗?引导幼儿理解 8里面<br />有 8个 1。<br />游戏听口令，请幼儿从许多插塑片和珠子中取出比 7多 1的<br />珠子，然后数一数一共是多少，送给小动物。<br />结束部分：教师总结，讲评幼儿表现。<br /> <br />活动延伸：<br /> <br />日常活动中，让幼儿找一找活动室里哪些东西数量是 8 个，<br />互相说一说观察结果，幼儿可以相互评判，比比谁找的多又<br /> <br />对。<br /> <br />活动反思<br /> <br />整个活动贴近幼儿的经验，适合小班幼儿的年龄特点。活动<br />中创设情境，运用游戏等不同形式开展；孩子们能结合自己<br />的生活经验感知物体的数量和点卡之间的匹配关系。幼儿思<br />维活跃，大胆发言，尝试说出完整的话，提高了幼儿的语言<br />表达能力。在教学过程中，课件制作动态，富有童真童趣，<br />吸引幼儿；老师设计问题使每个幼儿都积极、主动、愉快地<br />参与活动，气氛活跃，富有激情达到了预定的目标。小百科：<br />礼物是在社会交往中，为了表达祝福和心意或以示友好，人<br />与人之间互赠的物品。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:34 页数：3
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文章作者：U-43711

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