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幼儿园大班优质语言教案《生日快乐》含反思

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幼儿园大班优质语言教案《生日快乐》含反思<br />幼儿园大班优质语言教案《生日快乐》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1．理解故事内容，学习故事中的角色对话。<br />2．尝试自主阅读，能积极用语言、动作等方式大胆表达对<br />故事的理解。<br />3．知道有朋友关心是幸福的事，体验活动带来的乐趣。<br />4．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。<br />5．理解故事内容，丰富相关词汇。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1．白板课件、电子书。<br />2．绘本若干。<br />3．表情图及字卡。<br /> 活动过程： <br /> <br />（一）角色导入，引发兴趣。<br />教师：这是谁呀？它的心情怎样？<br /> <br />（二）细致观察，猜测讲述故事内容。<br />1.阅读 1-5页，理解故事前半部分内容。<br />教师：当当出去玩的时候遇到了谁？当当是怎么问的？它们<br />又是怎么回答的？<br />教师与幼儿、幼儿与幼儿进行对话练习。<br />2.自主阅读，了解故事内容。<br />幼儿与同伴自主阅读第 6页：它们在干什么？引导幼儿按一<br />定的顺序观察、讲述画面内容。<br />3.阅读 7-11页，理解故事中间部分内容。<br />教师：当小动物们发现当当在偷看，他们会怎么做呢？你们<br />觉得当当会放弃吗？那当当会想什么办法进屋呢？<br />4.自主阅读故事结尾部分。<br />（1）幼儿与同伴自主阅读 12--16页。<br />（2）交流感受。教师：当当收到朋友们送的礼物，现在的<br />心情是怎样的？它会对好朋友说什么呢？<br />（三）完整欣赏故事。介绍故事名称，小结故事中当当的情<br />绪变化。<br />（四）自主阅读，结束活动。幼儿与同伴完整阅读，讲述故<br />事内容。<br /> <br />活动延伸：<br /> <br /> <br />1．区域活动：表演区投放表演道具，鼓励幼儿与同伴创造<br />性地表演。<br />2．家园合作：鼓励孩子向父母大胆讲述故事《生日快乐》。<br /> <br />教学反思<br /> <br />我感觉本节课目标明确，过程较紧密相扣，我抓住幼儿好奇，<br />爱探索，易感染、易被新鲜事物所吸引的心理特点，将本节<br />课通过多媒体让幼儿现象直观的了解了生日的意义，活动挺<br />成功的。小百科：生日，顾名思义是指人出生之日，也是每<br />年满周岁的那一天。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:36 页数：3
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文章作者：U-43711

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