幼儿园中班美术教案《蝴蝶》含反思

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幼儿园中班美术教案《蝴蝶》含反思 幼儿园中班美术教案《蝴蝶》含反思 活动目标： 1.借助图片发现蝴蝶翅膀大小、颜色、花纹都是对称的， 理解对称的含义。2.通过拼摆、绘画的方法表现蝴蝶对称的 翅膀和花纹。3.在创作时体验图案对称带来的均衡美。4.鼓 励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。5.引导幼儿 能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 活动准备： 1.幼儿人手一套油画棒、一支胶水棒。2.若干形状图片 (偶数量)，画有蝴蝶身体的白纸人手一份。3.PPT《蝴蝶》， 实物手工蝴蝶。4.《梁祝》音乐;《喜洋洋》音乐。 活动过程： (一)猜谜引题：教师：头上有着两根须，身上穿着花衣 服，喜欢飞在花丛中，快快乐乐在跳舞。猜猜这是什么小动 物?(二)引导幼儿欣赏各种蝴蝶，发现蝴蝶翅膀的秘密--对 称。1.教师：让我们跟着蝴蝶姑娘到蝴蝶王国去看看吧!(欣 赏 PPT)。2.教师指导幼儿观察各种蝴蝶的图案和线条。教师 小结：各种颜色的蝴蝶都有 4只翅膀，上面 2只翅膀大，下 面 2只翅膀小。翅膀上面还有各种图案和色彩。3.教师引导 幼儿细致地观察一只蝴蝶图片，发现对称的秘密。4.出示手 工蝴蝶，让幼儿感受蝴蝶的对称。教师小结：原来蝴蝶不仅 左右两对翅膀的大小、形状是一样的，翅膀上的颜色、图案 也是一样的，这就叫对称。(三)师幼共同探索用各种形状以 及对称图案来表现蝴蝶。1.教师介绍各种材料，请个别幼儿 上来摆蝴蝶翅膀。2.进一步探索运用绘画对称的方法来装饰 蝴蝶。(四)幼儿自由作画，教师同时播放《梁祝》中化蝶的 音乐。(五)展示和分享作品。 教学反思： 这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还 不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过 渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材 料的难度。小百科：蝶，通称为蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、 鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种， 大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。中国有 1200 种。蝴蝶一般色彩鲜艳，身上有好多条纹，色彩较丰 富，翅膀和身体有各种花斑，最大的蝴蝶展翅可达 28~30厘 米左右，最小的只有 0.7 厘米左右。蝴蝶和蛾类的主要区 别是蝴蝶头部有一对棒状或锤状触角，蛾的触角形状多样。

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发布时间：2023-02-02 15:29:43 页数：2

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