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幼儿园中班美术绘画教案《彩色的蝴蝶》含反思
幼儿园中班美术绘画教案《彩色的蝴蝶》含反思
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幼儿园中班美术绘画教案《彩色的蝴蝶》含反思<br />幼儿园中班美术绘画教案《彩色的蝴蝶》含反思<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1、对印画活动感兴趣,享受颜料绘画的快乐。<br />2、了解蝴蝶翅膀花纹的特点,感知对称印画特有的艺术风<br />格。<br />3、学会用鲜艳的色彩在指定范围内大胆进行涂色。<br />4、培养幼儿的欣赏能力。<br />5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能<br />力。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />1、经验准备:幼儿已具备对蝴蝶外形的认知经验。<br />2、物质准备:蝴蝶图片和作品图片的 PPT一份、红、黄、<br />蓝、绿水彩颜料各一份、画笔四支、蝴蝶形状的彩色卡纸若<br />干张、抹布两块、画有花丛的黑板一块、《化蝶》音乐。<br /> <br />活动过程:<br /> <br /> <br />一、欣赏教师示范,引导幼儿猜测,激发幼儿兴趣。<br />1、教师用毛笔蘸颜料在对折线的一侧画出蝴蝶的半边。<br />指导语<br />今天我们来跟颜料宝宝玩个游戏,看我这里有什么?请你用<br />小眼睛仔细看。<br />2、接着,教师将纸对折压印后展开<br />指导语<br />瞧!这是什么呢?你发现了什么秘密?说说老师是怎样做<br />的?像我这样印出来的画面叫做对称印画。<br />二、猜谜语,引出蝴蝶的形象,观看 PPT,进一步认识蝴蝶<br />的外形特征。<br />1、指导语<br />身穿花衣服,一对翅膀光闪闪,不会唱歌爱跳舞,花丛里面<br />跳得欢,请你动脑筋想一想这是什么?<br />2、播放 PPT,欣赏蝴蝶图片及作品,重点指出翅膀的花纹特<br />点。<br />指导语<br />蝴蝶的身上有什么?蝴蝶的翅膀是怎样的?你觉得它是用<br />什么方法可以画出来?<br />三、根据示范学习压印方法,幼儿自由操作,教师巡回指导。<br />1、幼儿自由选择喜爱颜色的蝴蝶卡纸,提出水彩常规,教<br /> <br />师示范压印方法。<br />指导语我这里有许多彩色的蝴蝶,请你们来选择一个你最喜<br />欢的。使用颜料之前请你们念一念:小画笔,蘸一蘸,刮一<br />刮,手脏就用抹布擦。像我这样画好一边之后沿折线对折,<br />两手来回压一压,数三下,轻轻打开,蝴蝶出来了!<br />2、幼儿自由操作,教师巡回指导。<br />指导语请小朋友来说说你想怎么画?画画时请悄悄告诉我<br />你想说的话。<br />四、在黑板上展示幼儿作品,幼儿自评,教师总结。<br />指导语请画好的小朋友把自己的蝴蝶飞到花丛中来,请说说<br />你最喜欢哪只蝴蝶,为什么?今天小朋友都画了一只漂亮的<br />花蝴蝶,又学会了一项新本领叫对印压画,表现得真不错!<br />五、《化蝶》音乐声中师生张开双臂模仿蝴蝶翩翩起舞,活<br />动结束。<br /> 教学反思: <br /> 孩子们学习积极性高。但在开始作画时,相当一部<br />分孩子不敢下笔,在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分<br />析原因,平时锻炼机会不足,缺乏自信心所致,大家认为,<br />活动时间太长,在这次活动中,教师的活动程序清晰有序,<br />过程生动、有趣,方法得当。富于启发性、探究性,更重要<br />的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力,深深吸引着<br />孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中,因此,整个活<br /> <br />动过程气氛活跃,效果理想。小百科:蝶,通称为蝴蝶,节<br />肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界<br />大约有 14000 多种,大部分分布在美洲,尤其在亚马逊河<br />流域品种最多。中国有 1200 种。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:29:40
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文章作者:U-43711
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