幼儿园中班教案《相框送给爸爸》含反思

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幼儿园中班教案《相框送给爸爸》含反思 幼儿园中班教案《相框送给爸爸》含反思 【活动目标】 1.学习用折叠的方法剪出连续的图案。 2.能够大胆的想象构图，装饰相框。 3.通过送相框，体验父子的亲情。 4.增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 5.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 【活动准备】 1.爸爸的个人照片一张、相框的范例。 2.各色彩色纸、剪刀、固体胶等。 【活动过程】 (一)出示照片，激发活动兴趣。 师：小朋友，看看这些是谁的照片?(引导小朋友说说照片上 的情景) 师小结：今天我们要做个美丽的相框送给爸爸。 (二)欣赏相框，启发幼儿想象构图。 1.欣赏相框的 PPT 教师逐一地播放图片让幼儿观察。 师：瞧，这些相框美吗?哪个地方美?它们装饰有什么特点? 还有什么规律? 小结：这些相框上的图案两个都是连续的两个形状的。 2.启发想象构图 引导幼儿讨论：你想要怎么装饰你的相框? (三)教师讲解制作相框的方法 1.讨论制作方法 小朋友的想法真有创意，那你知道这个连续的图案是怎么剪 出来的吗? 师小结：先把照片粘在底版上，然后选择自己喜欢的纸，对 折后画上喜欢的图案，折边不能剪掉，这样才能连续。 2.教师提出制作的要求： (1)剪的时候要保持桌面整洁干净，废纸随时放到框子里。 (2)先设计有创意的图案再进行剪。 (四)幼儿动手操作： 重点关注幼儿将纸对折后在画上图案剪下，对能力差的幼儿 给予适当的指导，引导能力强的幼儿把相框装饰的更有创意。 (五)将相框送给爸爸 1.引导幼儿向爸爸介绍自己的作品。 2.把相框送给爸爸，并对爸爸说一句祝福的话。　 　活动反思： 从开学至今我们也开展了一系列美术活动，从这些活动中， 我发现我班小朋友对绘画、粘贴兴趣比较浓厚，所以此活动 很吸引幼儿。幼儿在第一环节的说一说中就很感兴趣，这为 后面的动手操作奠定了基础。又因为相框是幼儿生活的、熟 悉的东西，适合幼儿的实际经验，有了这样的准备，这个活 动开展的尽然有序，幼儿参与度很高，效果良好。小百科： 相框类似一个正方形，内部扣空，空白处刚好放常用的相片。 它主要是用于相片的四边定位及加强它的美观性。也利于保 护相片的质量，像带有玻璃的相框，可以防止相片变色发黄 等。是装饰物品。

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发布时间：2023-02-02 15:29:53 页数：3

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文章作者：U-43711

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