幼儿园中班上学期美术教案《中国戏剧脸谱》含反思

幼儿园中班上学期美术教案《中国戏剧脸谱》含<br />反思<br />幼儿园中班上学期美术教案《中国戏剧脸谱》含反思　<br /> 　活动目标 <br /> <br />1.欣赏我国传统的戏剧脸谱，感受戏剧脸谱色彩、图案的美。<br />2. 体验自己动手绘画脸谱的乐趣，萌发喜欢戏剧脸谱的美<br />好情感。<br />3.愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。<br />4. 培养幼儿的技巧和艺术气质。<br /> <br />活动准备<br /> <br />1.视频：京剧说唱脸谱<br />2.PPT一份 油画棒 空白脸谱图 10张<br /> <br />活动过程<br /> <br />一、欣赏京剧，引出脸谱。<br />1.师：老师这里有一段视频给你们看<br />2.幼儿欣赏京剧结束以后，教师提问：<br /> <br />(1)你们知道刚刚看到的这是什么节目吗?<br />(2)你们喜欢京剧吗?<br />教师小结：京剧是我们中国非常有特色的一种文化，不但中<br />国人喜欢，连外国人都在学我们的京剧呢!<br />3.小朋友们刚刚在看京剧的时候，有没有注意到那些演员的<br />脸?出示图片，是不是跟老师现在电脑上放的是一样的? 这<br />个呀叫脸谱。<br />二、引导幼儿欣赏脸谱的色彩和代表的性格特点<br />(1)小朋友看这个是谁?<br />(2)关公是一个怎样的人呢?(包公、曹操)<br />(3)很多人唱京剧的时候都用油画画脸，后来人们都把京剧<br />里红脸的人物形象来形容忠勇正直的人小结：京剧脸谱中红<br />脸代表忠勇正直的人黑脸代表公正无私的人白脸代表阴险<br />狡诈的人<br />三、引导幼儿欣赏脸谱的图案(图案的对称性，五官的夸张<br />性)<br />(1)师：我们来找一找脸谱与我们的脸哪些地方是一样的。<br />(2)师：哪些地方不一样? (引导幼儿讨论五官有些什么变化)<br />活动延伸今天我们一起来当艺术家，设计一张漂亮的脸谱。<br />提示：<br />1 、颜色要丰富。<br />2 、注意要对称。<br /> <br /> <br />教学反思<br /> <br />传统艺术是美术欣赏中十分重要的内容，我们可以用传统艺<br />术鲜明、独特的作品风格来拓展幼儿创作思路，达到欣赏、<br />表现美的目的。同时也能让幼儿进一步了解中华艺术宝库中<br />的各种奇葩，懂得欣赏、热爱我们的民族艺术。<br />脸谱是中华民族艺术中的瑰宝，它浓烈的色彩，鲜明的艺术<br />风格很容易吸引幼儿，因为这样的内容正符合了幼儿对色彩<br />敏感的心理特点。同时，脸谱中优美流畅的线条，让幼儿绘<br />画的笔触变得灵活，扩大、夸张表现的五官满足了幼儿喜欢<br />表现新奇的思维。小百科：脸谱，是中国传统戏曲演员脸上<br />的绘画，用于舞台演出时的化妆造型艺术。不同行当的脸谱，<br />情况不一。“生”、“旦”面部妆容简单，略施脂粉，叫“俊<br />扮”、“素面”、“洁面”。而“净行”与“丑行”面部绘画比<br />较复杂，特别是净，都是重施油彩的，图案复杂，因此称花<br />脸。 <br />