幼儿园大班美术教案《京剧脸谱》含反思

幼儿园大班美术教案《京剧脸谱》含反思<br />幼儿园大班美术教案《京剧脸谱》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、欣赏京剧脸谱，感受京剧脸谱夸张的色彩和形象。<br />2、能用填彩的版画形式表现京剧脸谱。<br />3、体验填彩版画活动的乐趣。<br />4、体验想象创造各种图像的快乐。<br />5、用舒适的方法握笔，享受大胆涂色的快乐。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、PPT课件、音乐。<br />2、绘画工具：吹塑纸、铅笔、白颜料、黑卡纸、油画棒、<br />底纹笔。<br />3、范画一张。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />1、导入活动，引起幼儿兴趣<br />幼儿欣赏京剧音乐：请小朋友们听一听，说说你听到了什么?<br /> <br />有什么感觉?<br />小结：这就是京剧，京剧是我们中国特有的舞台表演艺术形<br />式之一，京剧是我们的国粹。<br />2、播放多媒体课件，感受京剧脸谱的特点<br />(1)脸谱的颜色：说一说这些脸谱有些什么颜色?(不同的颜<br />色代表不同的人物。如：红脸威武、忠诚;紫脸善良、正直，<br />是好人;黑脸公正，包公;白脸狡猾、阴险。)<br />(2)脸谱的对称：图案是怎样的?有什么特别之处?(对称、对<br />比强烈)<br />(3)脸谱的夸张：脸谱的五官发生了什么变化?(夸张)<br />3、讲解示范填彩版画的制作过程<br />出示范画：画上的印法和我们以前的制作方法一样吗?它是<br />怎么印出来的?<br />(1)构思定稿<br />示范用铅笔在吹塑纸上画自己喜欢的一种脸谱，也可以自己<br />设计一个有趣、滑稽的脸谱。画的时候注意设计的图案要对<br />称，造型要夸张，线条要加深加粗。<br />(2)拓印<br />用底纹笔刷上白色水粉颜料，先顺着一个方向从上向下，或<br />者从左到右刷，刷好颜料后覆上拓印纸，用手轻轻来回磨印，<br />然后将纸轻轻揭开，若不满意，可重新刷色再拓印，最后打<br />开、晾干。<br /> <br />(3)填彩<br />用油画棒涂上自己喜欢的脸谱颜色，色彩的选用要突出京剧<br />脸谱的特点，色要鲜艳、浓烈。<br />4、幼儿大胆创作，教师巡回指导<br />(1)边欣赏边作画，，构图时五官的设计突出脸谱的特点。<br />(2)用底纹笔刷色时要刷均匀，注意卫生。<br />(3)拓印纸与底板在拓印时候不要错位，可以用夹子夹好。<br />(4)将拓印底色的作品用剪刀沿着外轮廓线剪下。<br />(5)待画面干后，再用鲜艳的颜色(油画棒)进行涂色。小朋<br />友在涂色的时候，涂得要均匀，注意黑色的线条不要涂色。<br />根据幼儿能力的强弱，帮助个别幼儿选择颜色。<br />5、作品评析<br />将所有幼儿的作品展示出来，师生共同欣赏、评析。说说自<br />己最喜欢的脸谱是什么样的?<br />活动延伸：<br />将面具放在区角里，游戏时孩子带上面具表演。　<br /> 　反思： <br /> <br />这个活动是在认识京剧的基础上进行的。运用对称、夸张的<br />方法绘画出脸谱上的五官。由于孩子有一定的感知的经验，<br />本次活动通过回忆、再次的感知等形式激起了孩子绘画的兴<br />趣。小百科：脸谱，是中国传统戏曲演员脸上的绘画，用于<br /> <br />舞台演出时的化妆造型艺术。 <br />