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幼儿园大班美术教案《心情脸谱》含反思

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幼儿园大班美术教案《心情脸谱》含反思<br />幼儿园大班美术教案《心情脸谱》含反思<br /> 教学目标: <br /> 1.感知色彩与情绪表达之间的关系,学习用不同的色彩<br />和图形表达自己不同的心情。2.初步学习用左右手构建对称<br />图案,发展协调能力。3.培养幼儿动手操作的能力,并能根<br />据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4.让幼儿体验自<br />主、独立、创造的能力。5.培养幼儿的技巧和艺术气质。 <br /> 重点难点: <br /> 1.学习用不同的色彩和图形表达自己不同的心情。2. <br />学习用左右手构建对称图案,发展协调能力。 <br /> 教学准备: <br /> 儿童经验基础:已经学会《我的心情》这首歌环境准备:<br />幼儿绘画工具心形脸谱范例(高兴、生气、难受)心情卡 <br /> 教学过程: <br /> 一、歌曲引出 1.一起回忆歌曲《我的心情》。2.你们有<br />没有心情不好的时候?什么时候你觉得心情不好?二、图形刺<br />激 1.出示心情脸谱,幼儿欣赏,并猜一猜是什么心情?2.感<br />知颜色与情绪表达之间的关系。3.学习使用左右手构建心形<br />图案。三、创作表现 1.鼓励幼儿用左右手大胆表现。2.帮助<br />个别有困难的幼儿。有效语言设计:1.歌曲里的小朋友拥有<br />一份好心情,今天你的心情怎么样?2.你们有没有心情不好<br /> <br />的时候?什么时候你觉得心情不好?3.怎样知道别人的心情?4.<br />儿歌提示:一张纸,对边折,沿着中心线,先画一双大眼睛,<br />再画一只小鼻子,最后画上小嘴巴,心情脸谱画好了。 <br /> 环境辅助: <br /> 将幼儿完成后的作品展示 <br /> 活动反思: <br /> 在活动中,发现孩子们的世界真的很单纯,他们每天都<br />是很开心的,在制作心情脸谱的时候,大部分孩子都能完成<br />自己的作品,能大胆的表现出自己的心情,小百科:脸谱,<br />是中国传统戏曲演员脸上的绘画,用于舞台演出时的化妆造<br />型艺术。不同行当的脸谱,情况不一。生、旦面部妆容简单,<br />略施脂粉,叫俊扮、素面、洁面。而净行与丑行面部绘画比<br />较复杂,特别是净,都是重施油彩的,图案复杂,因此称花<br />脸。戏曲中的脸谱,主要指净的面部绘画。而丑,因其扮演<br />戏剧角色,故在鼻梁上抹一小块白粉,俗称小花脸。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:20:28 页数:2
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文章作者:U-43711

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