幼儿园中班语言优秀教案《微笑》含反思

幼儿园中班语言优秀教案《微笑》含反思<br />幼儿园中班语言优秀教案《微笑》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、知道微笑能给他人带来快乐。<br />2、学习用我愿意为朋友们让他们高兴的句式说出自己的想<br />法。<br />3、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。<br />4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />PPT课件、《歌声与微笑》的音乐。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、通过谈话引出活动。<br />1、教师 PPT出示两幅表情图，请幼儿说说看了哪幅图能联<br />想起快乐的事。<br />2、引导幼儿说说为什么喜欢微笑的表情。<br /> <br />3、师：森林里有一群小动物，他们都想把快乐带给别人，<br />你们知道他们都是用什么方法给别人带来快乐的吗?<br />二、讲述故事《微笑》，帮助幼儿理解故事内容、<br />1、师：小鸟想了什么办法给别人带来快乐?它是怎么说的?<br />2、师：大象、小兔想了什么办法给别人带来快乐?<br />3、师：当其他小动物为帮助别人而高兴时，小蜗牛怎么了?<br />它为什么很难过?<br />4、师：小蜗牛想出了什么帮助别人的方法，它是怎样给别<br />人送去微笑的?<br />三、再次完整讲述故事，引导幼儿讨论。<br />1、师：你们喜欢故事里的小动物吗?为什么?<br />2、师：你们想把快乐带给别人吗?想带给谁呢?<br />3、师：你想用什么办法给别人带来快乐?启发幼儿用我愿意<br />为朋友们让他们高兴这一句式说一句话。<br />四、跳邀请舞《歌声与微笑》，引导幼儿体验用微笑传递快<br />乐。<br /> <br />【故事】<br /> <br />小鸟说：我愿意为朋友们唱歌，让他们高兴。<br />大象说：我愿意为朋友们干活，让他们高兴。<br />小兔说：我愿意为朋友们送信，让他们高兴。<br /> <br />小蜗牛好着急，他能为朋友们做什么呢?<br />一天，一群小蚂蚁正忙着搬东西，他们从小蜗牛身边走过时，<br />小蜗牛向他们友好地微笑。小蜗牛想：对呀，我可以把微笑<br />送给朋友们，让他们高兴呀!<br />于是小蜗牛就画了好多张画，上面一只小蜗牛在甜甜地微笑。<br />第二天，他把画放到信里交给小兔子。小兔子把信送给了森<br />林里的朋友们。<br />朋友们拆开信，信里是一张画。画上的小蜗牛正在甜甜地微<br />笑。朋友们看到这张画，也高兴地笑了。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />在最后表演环节，孩子们说的已经比较流利了，小朋友的表<br />演给孩子们留下了深刻的印象。在孩子们倾听、感受、学说、<br />表演、角色转变中较好的达成了　<br /> 　设计意图： <br /> <br />微笑使人快乐，使人健康，微笑使人漂亮。现在的人都会受<br />到一些压力，现实生活中往往缺乏微笑，为了使幼儿从小懂<br />得微笑能给人们带来快乐，学会关心他人，萌发爱心的情感，<br />我设计了这个活动，希望给每个幼儿带来快乐。小百科：微<br />信在人与人之间，它是一个表达方式，表示愉悦、欢乐、幸<br /> <br />福，或乐趣。微笑是不分文化、种族或宗教，每个人都能理<br />解的，它是国际通用的。跨文化研究表明，面带微笑是世界<br />各地情感沟通的手段。 <br />