首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 幼儿园中班教案《取皮球》含反思

幼儿园中班教案《取皮球》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
幼儿园中班教案《取皮球》含反思<br />幼儿园中班教案《取皮球》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、迁移生活经验，引导幼儿参与论讨讲述出小朋友们用各<br />种办法取皮球的情节。<br />2、学习词：取、拨、钩、浮；词组：又深又窄。<br />3、注意倾听同伴的讲述，并大胆想象发表自己的见解，教<br />育幼儿遇事要多动脑筋。<br />4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。<br />5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />图片一套。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、出示图片引出活动，集体谈话。<br />提问：这是在什么地方？你发现了什么？皮球怎么滚进了洞<br /> <br />里？猜猜这里发生了什么事？<br />二、组织观察，进行小组讨论。<br />启发：皮球滚进了洞里，大家有什么好办法吗？（请幼儿仔<br />细观察图片，分组与同伴交流讲述）三、请幼儿分组进行讲<br />述，教师帮助幼儿整理思路并指导。<br />重点思考：哪种办法又快又好。<br />四、教师示范讲述。<br />五、师生一起看图讲述。<br /> <br />活动延伸：<br /> <br />1、将图片放进于语言角，幼儿自主讲述。<br />2、与美劳区结合，通过绘画、泥塑表现故事的场景活某些<br />情节。　<br /> 　教学反思： <br /> <br />应多准备一些教具，把幼儿分组作实验。参与的机会多，他<br />们的印象会更深。<br />总之幼儿之所以有高涨的情绪、积极的态度、热烈的表达，<br />与教师的态度和行为有关。蹲下来和孩子们交谈，没有师生<br />间的距离，没有说教的痕迹，幼儿在十分轻松和谐的环境中<br />畅想、畅谈。他们不仅在语言上得到锻炼和发展，而且获得<br /> <br />了自信，这种自信将伴随着他们获得更多的成功。小百科：<br />皮球是一种空心球，弹性很好。 <br />

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:39 页数：3
价格：￥3 大小：15.59 KB
文章作者：U-43711

推荐特供

MORE