幼儿园中班教案《皮球，我会玩》含反思（通用）

幼儿园中班教学计划《皮球，我会玩》带反思 <br />中班教学计划《皮球，我会玩》包含了对适用于中班的体育主题教学活动的反思，以便孩子们可以使用各种工具来探索球的游戏，培养运球，射门，传球和接球的能力，并培养孩子们的合作意识。学会团结和谦虚。快来看看幼儿园中班01003010，他们对课程计划有一些反思。 <br />活动目标： <br />1.发展运球，射门，传球和接球的能力。 <br />2，知道如何使用各种工具来探索球的比赛。 <br />3.培养孩子的合作意识，学会团结谦虚。 <br />4.让孩子们最初拥有不怕困难的意志品质，并体验健康活动的乐趣。 <br />活动准备： <br />跳绳，球，瓶，棍，呼啦圈，布等 <br />活动程序： <br />一，开始部分 <br />组织孩子们集中精力在操场上，改变队形。 <br />要求：年幼的孩子听密码，有节奏地进行操练，举起手臂并举起手臂，并看到前面的队列整齐，左右成直角。 <br />二，基础部分 <br />1.准备活动：一个简单的热身运动，针对您在打球时受伤的地方进行有针对性的训练。 <br />如：膝关节，腕关节，裸露关节 <br />2，体育锻炼：球类运动 <br />要求：运动到位后，施加力量 <br />3，打球的图案 <br />宝贝，今天老师带了很多设备，有呼啦圈，棍棒，跳绳，瓶子，衣服等。请与您的朋友们看看，看看我们以前的游戏之外是否还有其他游戏。其他玩法。教师观察幼儿的活动，肯定幼儿的思想，并鼓励幼儿提出更多不同的游戏方式。老师训练并引导，仔细观察，演示其他游戏方式，并引导孩子专注于控制球，移动球和传球的能力。 <br />三，传球 <br />孩子们分为六个垂直道路。第一排的孩子将球保持在头顶。在老师大声喊叫准备开始之前，他们从顶部将其上传到下一个孩子，直到最后一个孩子收到球并迅速走了。第一个孩子的前把手被抬起，最快的孩子将得到一朵红色的大花。 <br />四，结局 <br />鼓励幼儿表达他们今天的感受，学到的知识，感觉以及彼此之间的沟通方式。 <br />活动额外资讯： <br />在业余时间适当增加此游戏，以锻炼孩子的手眼协调能力。 <br />活动反思 <br />在这个游戏中，让孩子们观察打球的方法。老师和幼儿一起射击数字，帮助孩子熟练地射击球，给有困难的孩子提供必要的指导，激发孩子的兴趣，保持他们的好心情，知道幸福是好为了您的健康掌握一些打球的简单方法。 <br />不足之处： <br />教孩子们移动时，他们不足以抓住整个孩子。一些孩子离开游戏，并在这方面更加注意。 <br />激发孩子对学习的兴趣，并使孩子对参加活动感兴趣。尝试使用允许幼儿参加的表格。我发现通过以这种方式进行教学，孩子们会在不知道的情况下学会玩球。我认为这也是一种更合适的教学方法。在教学中，可以充分利用孩子们的主动性和创造力。根据他们的年龄和心理特征，他们可以捕捉自己的爱好和兴趣，并融入活动中以获得良好的活动课堂。这不仅达到了分段儿童创新能力的目的，而且还帮助儿童成长。 <br />小百科全书：皮球是一种实物球，适合在木地板上玩，并且具有良好的弹性。清洁皮球时，请勿用湿布擦拭，并将其存放在阴凉干燥的地方以防止发霉。 <br />