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幼儿园中班教案《我和皮球来赛跑》含反思(通用)
幼儿园中班教案《我和皮球来赛跑》含反思(通用)
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幼儿园中班教学计划《我和皮球来赛跑》带反思 <br />中班教学计划《我和皮球来赛跑》反思游戏的主题,它可以帮助孩子们增强自信心和勇气。提高自我保护意识和能力,培养孩子的快速奔跑,平衡和动作协调能力,可以根据指示做相应的动作,来看看幼儿园初中《我和皮球来赛跑》对教学计划的思考。 <br />活动目标: <br />1.训练幼儿的奔跑,平衡和协调动作。 <br />2.增强幼儿的自信心和勇气。提高幼儿保护自己的意识和能力。 <br />3,可以按照说明做相应的动作。 <br />4.培养不怕困难,坚强,勇敢和积极的幼儿。 <br />活动准备: <br />几个球 <br />活动程序: <br />老师将年幼的孩子带到户外,并指导他们进行简单的热身运动。并与孩子们一起安排场地。 <br />1,游戏导入 <br />孩子们,我们的孩子非常喜欢玩球。今天,我们正在对球赛跑,看看谁在快速奔跑!好还是不好? (孩子们回答,很好)。 <br />2,老师首先解释游戏的规则和过程,并模拟一个孩子的游戏玩法(我和球比赛),其他孩子则看起来很认真。 <br />3,孩子们开始游戏 <br />孩子们站在田野上,将球推出。同时,他们向着球滚出的方向跑去。他们跑到球的前面接住球,然后继续滚动并继续追逐。比赛重复了。 <br />幼儿交替游戏,每个孩子都参与游戏。 <br />4,游戏结束 <br />老师和学生共同努力,创造场地并将其带回教室。 <br />活动反思: <br />对于年幼的孩子来说,“我在带球比赛”非常令人兴奋。这是一个有点冒险的游戏,所以孩子们非常兴奋,兴奋并且渴望尝试。在这个游戏中,孩子们增强了身体机能。我学会了合作,进一步获得了游戏的乐趣,并增强了克服自我的勇气。 <br />小百科全书:球是一种有弹性的空心球,由橡胶制成。通常由儿童玩的玩具。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:33:04
页数:2
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文章作者:U-69700
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