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幼儿园中班优质语言教案《大家都爱这个家》含反思

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幼儿园中班优质语言教案《大家都爱这个家》含<br />反思<br />幼儿园中班优质语言教案《大家都爱这个家》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、熟悉诗歌内容，能有感情地念诗歌。<br />2、感受家庭成员之间的关爱，知道大家都在为家庭出力。<br />3、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。<br />4、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />全家福；幼儿用书。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、出示全家福，引入儿歌。<br />看看这是谁的照片？里面有哪些人？你们的家人平时都做<br />些什么事情？会议自己的家人在家做的事情并向大家介绍。<br />二、欣赏诗歌。<br /> <br />1、完整朗诵诗歌。<br />2、妈妈做了些什么事情？爸爸又做了什么事情？他们为什<br />么要这么做？<br />3、我能做些什么？爸爸妈妈是怎么说的？<br />三、学习诗歌。<br />1、教师引导幼儿有感情地念诗歌。<br />2、游戏：将幼儿分成两组，分别朗诵诗歌中的问句和答句。<br />3、充满感情地年号最后一段对话。<br />四、仿编诗歌。<br />1、老师知道你们家里的大人也有自己的分工，把他也编到<br />诗歌里去。来试试看，回家可以给爸妈表演。<br /> <br />附儿歌：大家都爱这个家<br /> <br />热腾饭菜谁做的？<br />是妈妈。<br />妈妈像个大厨师，<br />每天都做好饭菜。<br />家里的东西谁修的？<br />是爸爸。<br />爸爸有双能干的手，<br />坏了的玩具全修好。<br /> <br />我问爸爸和妈妈：<br />我能干些什么呀？<br />亲亲<br />亲亲我们呀！<br />还有呢<br />我还能干啥？<br />爱爸爸、爱妈妈，大家都爱这个家。<br /> 教学反思： <br /> 新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上<br />得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉<br />快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习<br />内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达<br />到了预期设计的活动目标。小百科：家，现代汉语常用字、 <br />一级字， 读作 jiā，最早见于甲骨文，其本意是屋内、住<br />所，《史记·乐毅列传》:乐羊死，葬于灵寿，其后子孙因家<br />焉。引申为安家落户、定居，家还可引申为自己家庭的住房、<br />室内及机关部队等单位的住地等意。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:44 页数：3
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文章作者：U-43711

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