中班语言公开课教案《好心的小蛇》含反思

中班语言公开课教案《好心的小蛇》含反思<br />中班语言公开课教案《好心的小蛇》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、仔细观察图片，能根据画面信息进行描述，提高语言表<br />达能力。<br />2、尝试提出问题，大胆说出自己的想法，具有初步的推测<br />能力。<br />3、理解故事情节，体验动物之间相互友爱的情感。<br />4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的<br />习惯，激发阅读兴趣。<br />5、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、标记纸若干，四种动物标记图。<br />2、故事画面图。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br /> <br />一、导入<br />师：今天我要和你们一起来讲故事，今天呢，我们讲的方法<br />要和以前有点不一样，不一样在哪里呢？<br />我要请你们一边看图一边做小老师，讲给大家听。你们想试<br />试吗？<br />二、观察画面，教师提问，幼儿回答。<br />1、观察画面一<br />（1）师：可能发生一件什么事情？把你看出来的事告诉大<br />家。<br />（2）师：这张图片，你们有什么想问的吗？<br />（教师重复并归纳幼儿的问题，并在纸上图示记录：怎样过<br />河？）<br />（3）师：这个问题，谁能来回答？<br />2、观察画面二<br />（1）师：这张图片告诉我们，小动物们想到的是用什么办<br />法来过河的？<br />（2）教师小结：小蛇把自己长长的身子搭在小河的两岸，<br />做成了一座独木桥，好让伙伴们从它身上过河。<br />（幼儿学着一起说）<br />（3）师：这张图片。你们有问题要问吗？<br />（师在纸上记录幼儿的问题：谁先过河？）<br />二、幼儿讨论确定小动物过河的顺序。<br /> <br />师：谁能来说说，你觉得哪个小动物第一个过河？<br />师：能说说你的理由吗？<br />三、幼儿观看课件并进行描述。<br />1、师：一起看看动物是怎样过河的？把你们看到的告诉大<br />家。<br />2、师：你们看到小蛇的表情了吗？<br />小蛇为什么会有这样的表情？它是怎样想的？你能猜出来<br />吗？<br />3、教师小结：小小的、轻轻的蚂蚁从小蛇身上过去，小蛇<br />几乎感觉不到重量，小蛇眯起眼睛，感觉很轻松。（幼儿练<br />习描述）<br />（按照此法，引导幼儿观察小蛇表情，猜测小蛇的心理，并<br />描述。教师分别小结后，再让幼儿练习。）<br />（1）蚯蚓过河，小蛇感觉到了有那么一点重量。小蛇竖起<br />眉毛，睁大了眼睛，感觉有一点点累。<br />（2）老鼠过河，老鼠比蚯蚓重多了。小蛇为了不让老鼠把<br />自己压垮，用力把身子拱起来。小蛇感觉累多了，头上都流<br />汗了。<br />（3）小鸡走到小蛇身上时，小蛇已经力不从心了，它硬挺<br />着。好不容易支撑着，头上流下了很多汗，勉强让小鸡顺利<br />地从自己身上过了河。<br />四、幼儿重新讨论，再次确定小动物过河的顺序。<br /> <br />1、师：刚才你们商量的小动物过河的顺序，现在要调整吗？<br />为什么？<br />2、引导幼儿联系小蛇表情，讨论确定：<br />小动物过河的顺序是从体重最轻的动物开始，依次体重逐步<br />增加。<br />五、幼儿完整欣赏故事<br />1、师：在小蛇的帮助下，四只小动物都顺利地过河了，它<br />们真的应该要谢谢这条小蛇了。<br />你们觉得这是一条怎样的小蛇呢？<br />（好心的小蛇，爱帮助别人的小蛇，可爱的小蛇。）<br />2、师：我们一起再来欣赏一遍这个故事，来学习这条好心<br />的小蛇好吗？<br />六、延伸活动<br />1、出示图片：小狗来了<br />师：你觉得小狗能在小蛇帮助下过河吗？为什么？<br />2、师：这个问题，请你们回去想，想好以后编进这个故事<br />里，让小蛇的故事更加精彩，再给故事取个名字，好吗？<br /> <br />附故事：好心的小蛇<br /> <br />一群小动物来到小河边，它们是小蛇、小老鼠、小鸡、蚯蚓<br />和蚂蚁。<br /> <br />它们要过河，但是它们中间只有小蛇会游泳，其他的动物都<br />不会游泳。怎么办呢？<br />好心的小蛇想了个办法，它把自己长长的身子搭在小河的两<br />岸，做成了一座独木桥，好让伙伴们从它身上过河。<br />首先是身躯微小的蚂蚁从它身上过河。小蛇简直感觉不到小<br />蚂蚁的重量。<br />接着是蚯蚓过河。这一次，小蛇感觉到了有那么一点重量。<br />再接着是老鼠过河，老鼠比蚯蚓重多了。小蛇为了不让老鼠<br />把自己压垮，用力把身子拱起来。<br />当小鸡走上小蛇身上时，小蛇已经力不从心了，它硬挺着，<br />好不容易支撑着，让小鸡顺利地从自己身上过了河。<br />这时，忽然走过来一只小狗，这只小狗也想从小蛇身上过河。<br />那可不行，小蛇迅速地缩回了身子。小狗那么重，小蛇哪能<br />承载得起呀！（...