中班优秀语言课教案《寻宝》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/2

2/2

中班优秀语言课教案《寻宝》含反思 中班优秀语言课教案《寻宝》含反思 活动目标： 1．能够依据藏宝图对故事情节做出推测。2．体会故事 出乎意料与幽默的结尾。3．大胆抒发己见，体验参与探索、 发现的快乐情绪。4．理解故事内容，大胆讲述简单的事情。 5．培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 活动过程： 一、导入活动小朋友，今天我们一起来做个寻宝的游戏， 请小朋友根据老师手中的这张藏宝图一步一步寻找宝贝。 （幼儿寻宝）宝贝原来是一本大书呀，我们一起来看看吧。 二、阅读图画封面：封面上有谁？你从哪里看出是海盗的？ 他们手里拿着什么？你觉得他们要去干什么？（出示封面 宝藏）原来他们要去寻找宝藏，今天我们要看的大书的题目 就叫《寻宝》。第 1页：这艘大船是谁的？船往哪里行驶？ 你从哪里看出来的？第 2页：海盗们到了什么地方？他们手 里拿着什么？（出示放大的藏宝图）这就是海盗手里拿的藏 宝图，蓝色的区域表示大海，海盗现在上了小岛，根据藏宝 图他们要怎样才能找到宝藏？（引导幼儿说出海盗们应该 先找到大树，再找到石头，然后找到山洞，最后才能找到宝 藏。）第 3页：海盗们来到哪里？看到大树他们可能会说什 么？小男孩的表情怎样？第 4页：他们找到了吗？这块大石 看起来像什么？找到大石头后他们会说什么？小男孩在哪 里？他的表情怎样？第 5 页：海盗们顺利到达山洞口了吗？ 现在他们的心情如何？（幼儿模仿）。回顾海盗寻宝路线： 根据藏宝图海盗们先找到了大树，再找到了大石头，最后找 到了山洞，他们会在山洞里找到宝藏吗？第 6页：海盗发现 了什么？他们的表情是怎样的？请你们学学他们的样子。他 们可能会说什么？谁能用一个好听的词来形容这些财宝。这 时小男孩发现了什么？会是谁的眼睛？你觉得接下来会发 生什么事？第 7 页：谁出现了？这条龙为什们要追赶海盗？ 海盗是怎么样的？讨论：海盗们都跑了，小男孩为什么不走 呢？三、总结分享完整浏览大书回顾寻宝的经过。 教学反思： 以幼儿的兴趣为主，从幼儿的实际出发，开展快乐的寻 宝行动。虽然寻宝路途艰难。但孩子们热情高涨，男女队员 进行比赛，都顺利完成寻宝任务，活动培养了幼儿跑跨跳的 能力及勇敢和克服困难的品质。小百科：宝藏，一般指储藏 的大宗珍宝或珍贵物品，也指蕴藏在地下的矿产资源。同时， 世上流传有世界十大宝藏之谜等传说，也有的歌曲、文章等 以宝藏二字命名。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:30:52 页数：2

价格：￥3 大小：15.81 KB

文章作者：U-43711

中班优秀语言课教案《寻宝》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报