幼儿园中班教案《小猪变干净》含反思（通用）

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幼儿园中班教学计划《小猪变干净》带反思 中班教学计划《小猪变干净》包括对适用于中班的游戏主题教学活动的反思，以便孩子们可以积极参加游戏活动，学会保护自己，训练孩子洗澡，热爱清洁卫生的习惯，鼓励孩子大胆猜测和说话。移动，看一下幼儿园中班《小猪变干净》，对课程计划进行反思。 活动目标 培养孩子洗澡并热爱清洁卫生。 可以积极参加游戏活动并学会保护自己。 鼓励幼儿做出大胆的猜测，谈话和动作。 教学重点 让孩子们知道他们很卫生。 困难;如何使幼儿成为健康的孩子。 教学准备 仔猪，羔羊，小猫，猴子，兔子头饰，手风琴。 活动程序 首先播放“猪是干净的”音乐，以给孩子一定的情感体验。 观看大孩子的表演； 1.老师引导孩子讨论“为什么猪在哭”，“为什么没人要和他玩游戏”。并让孩子们对小猪提出建议，并调动孩子们的参与热情。在星期日的早晨，太阳升得很高，以至于猪弟弟刚起床懒洋洋地跑了出去玩而没有洗脸。妈妈告诉他不要听。猪弟兄来到森林，看见羔羊照镜子。她想和小羊一起玩，但是小羊看着它，说它太脏了，不能和它一起玩。猪哥哥再次遇到了小猫。它想和小猫一起玩游戏。小猫还认为它很脏，没有玩。后来，猪兄弟们又遇到了猴子和兔子，但他们不愿意和猪兄弟一起玩。猪弟弟伤心地哭了。猪弟弟跳入水中，冲了个澡，洗得很干净，每个人都在玩游戏。每个人都手拉着手唱歌，玩游戏。 看大班儿童的表现； 2.老师指导孩子们讨论“猪后来如何去了”，激发孩子们洗澡并热爱清洁。 孩子们学会唱歌“小猪很干净” 结论。 教学反思 通过音乐形式让孩子们扮演各种角色，可以充分调动孩子们的热情；音乐贯穿于活动之中，健康与音乐的结合非常好。 音乐剧《小猪很干净》 唱歌的话；猪弟弟，猪弟弟，想和小羊一起玩游戏。羔羊说；哦，你的脸很脏，去洗吧。 “ 猪弟弟，猪弟弟，想和小猴子玩游戏。小猴子说；哦，你的脸很脏，去洗吧。 “ 猪弟弟，猪弟弟，想和小猫一起玩游戏。小猫说;哦，你的脸很脏，去洗吧。 “ 猪弟弟，猪弟弟，想和小兔子玩游戏。小兔子说。哦，你的脸很脏，去洗吧。 “ 猪弟弟，猪弟弟跳入水中洗净。 猪弟弟，猪弟弟，想和大家一起玩游戏。 哦，哦，哦，哦，洗掉你身上的污垢，我很舒服，孩子们很快就会一起玩游戏，很快就会出来。 小百科全书：干净，意味着没有灰尘，杂质等。在形容词时，动作不会拖水。

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发布时间：2023-02-02 15:32:57 页数：3

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文章作者：U-69700

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