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幼儿园中班音乐教案《小猪变干净了》含反思

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幼儿园中班音乐教案《小猪变干净了》含反思<br />幼儿园中班音乐教案《小猪变干净了》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />培养幼儿勤洗澡，爱清洁的卫生习惯。<br />熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。<br />乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。<br /> <br />教学重点<br /> <br />让幼儿明白讲究卫生。<br />难点；怎样让幼儿做到讲卫生的好孩子。<br /> <br />教学准备<br /> <br />小猪、小羊、小猫、小猴、小兔头饰各一个，手风琴。<br /> <br />活动过程<br /> <br />播放音乐&lsquo;小猪变干净了先给幼儿一定的感性体验。<br /> <br />看大班幼儿表演；1.。教师引导幼儿讨论&lsquo;小猪为什<br />么哭，&lsquo;为什么没有人愿意跟他做游戏。并让幼儿为<br />小猪出谋划策，调动幼儿参与的积极性。星期天的早晨太阳<br />已经升的好高好高了，猪小弟才懒洋洋的起床，不用洗脸就<br />跑出去玩，妈妈叫他也不听。猪小弟来到了森林里看见了小<br />羊在照镜子，她想和小羊玩，可是小羊看了看它，说它太脏，<br />不和它玩。猪小弟又遇见了小猫，它想和小猫玩游戏，小猫<br />也嫌它脏，不和它玩。后来猪小弟又先后碰到小猴和小兔，<br />可是它们都不愿意和猪小弟玩，猪小弟伤心的哭了起来。猪<br />小弟跳进水里，洗了一澡，洗得很干净，大家和它做游戏。<br />大家一起手拉手，一边唱歌一边高兴的做游戏。<br />看大班幼儿表演；2。教师引导幼儿讨论&lsquo;小猪后来怎<br />么样了，启发幼儿要勤洗澡，爱清洁。<br />幼儿学唱&lsquo;小猪变干净了<br />归纳总结。<br /> <br />教学反思<br /> <br />运用音乐剧的形式，让幼儿表演各种角色，很好地调动了幼<br />儿的积极性；音乐贯穿活动始终，健康和音乐结合的非常好。<br /> <br />音乐剧&lsquo;小猪变干净了<br /> <br /> <br />唱词；猪小弟，猪小弟，想和小羊做游戏。小羊说；&lsquo;<br />哎呀呀，你的脸上脏兮兮，快去洗洗吧。<br />猪小弟，猪小弟，想和小猴做游戏。小猴说；&lsquo;哎呀<br />呀，你的脸上脏兮兮，快去洗洗吧。<br />猪小弟，猪小弟，想和小猫做游戏。小猫说；&lsquo;哎呀<br />呀，你的脸上脏兮兮，快去洗洗吧。<br />猪小弟，猪小弟，想和小兔做游戏。小兔说；&lsquo;哎呀<br />呀，你的脸上脏兮兮，快去洗洗吧。<br />猪小弟，猪小弟，跳到水里洗一洗。<br />猪小弟，猪小弟，想和大家做游戏。<br />搓呀搓，揉呀揉，洗到身上的脏东西，我真舒服呀，小朋友<br />快快来大家一起做游戏，快快出来吧。小百科：洗澡，能清<br />除汗垢油污、消除疲劳、舒筋活血、改善睡眠、提高皮肤新<br />陈代谢功能和抗病力。而且通过温水的浸泡，能够治疗某些<br />疾病。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:28:57 页数：3
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文章作者：U-43711

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