幼儿园中班教案《十个印第安人》含反思（通用）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

幼儿园中班教学计划《十个印第安人》带反思 中班教学计划《十个印第安人》包括对适合中班的音乐主题教学活动的反思，让孩子们学习弹奏歌曲《十个印第安人》，可以利用身体动作来表达节奏，通过老师学习舞蹈来讲解舞蹈动作，来反思一下幼儿园中班《十个印第安人》让我们教课。 活动目标： 1.可以通过身体动作来表达节奏。 2.学习唱歌《十个印第安人》。 3.学习跳过老师对舞蹈动作的解释。 4.通过音乐活动发展儿童的想象力和口头表达能力。 活动准备： 音乐CD，各种打击乐器，印度头饰 活动程序： 一，情境归纳 1.谈话导入 老师：今天我们去野人部落玩。部落首领派人与我们一起玩。我们在听谁？（播放音乐CD）第二，看一下图片频谱1.老师：印第安人想测试一下我们，让我们在图片上拍下节奏，让我们一起看一下。 2.老师展示了地图：××××××，××××，×××××，×---引导孩子敲击肢体来拍节奏。 3.老师出示一张挂图，指导孩子完全掌握歌曲的节奏。 二，乐器演奏 1.老师：是时候把歌曲和我们的小乐器一起去了。请拿起仪器并尝试一下。 老师巡逻并注意孩子的表现。 2.孩子们看着乐器演奏的地图，老师纠正了孩子的错误。 第三，听合奏 1.戴印度头饰听音乐。 老师：让我们也成为印第安人。请轻轻戴上头饰并听音乐。 2.清理并整理仪器。 活动反思： 活动的组织有序，过渡更加自然。在活动中，仪器的常规性更好。当用身体动作打节奏时，孩子会鼓掌，后退，射击手臂等。节奏的把握非常准确，这是因为孩子通常会在活动中积累相关经验，找出错误对孩子们及时处理，并纠正最后一个环节，戴上印第安头饰使活动推向**，我改变了以前的教学方法，让孩子们站起来绕圈走。孩子们敲门走路，他们感到非常高兴。总体而言，该活动的目标已基本实现，活动也非常好。 百科全书：除了因纽特人（也称为爱斯基摩人）以外，所有美洲原住民的统称不仅是某个种族或种族。在南美洲和北美洲的国家中发现了印第安人。他们使用了数百种语言，通常称为印度或美洲原住民语言。没有公认的印度种族群体及其划分的分类。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:33:10 页数：3

价格：￥3 大小：24.50 KB

文章作者：U-69700

幼儿园中班教案《十个印第安人》含反思（通用）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报