幼儿园中班教案《虫虫历险记》含反思（通用）

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幼儿园中班教学计划《虫虫历险记》带反思 中班教学计划《虫虫历险记》包括对适合中班的音乐主题教学活动的反思，让孩子们通过游戏，了解工作人员的路线和概念，了解乐器的双簧管，双簧管的声音和声音的训练，跟随动物昆虫表演的音乐，来看看幼儿园中班《虫虫历险记》，他们对课程计划有所反思。 活动目标 1.识别乐器双簧管，双簧管声音和声音感知训练。 2.通过游戏了解员工的路线和概念。 3.跟随音乐进行动物昆虫的身体动作。 4.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。 5.使用小地图记住歌词并学习唱歌。 教学重点，难度 活动重点：聆听双簧管的声音，了解员工的台词和台词。 活动中的困难：聆听双簧管的声音。 活动准备 挂图，CD，工作人员，动物图片，双簧管图片 活动程序 一，音乐节奏活动 二，新课程教学 1.听音乐和表演动物图片 2，模仿动物动作 3，介绍双簧管 （1），听双簧管音 （2）听音乐和做节奏 将孩子们分成六组，玩六种动物，听音乐，听哪种动物玩音乐，相应的孩子就会出来。 三，认识员工 1.在黑板上展示这本书 （1），请孩子们帮助小动物找到树枝回家，数一下树枝的数目，让孩子们读行，数几行。 （2）请孩子帮助小动物找到两个分支之间的位置回家。 2，展示员工 （1），让孩子们帮助黄色歌手泡泡找到路线 （2），让孩子们帮助绿色歌手泡泡找房间 （3），让孩子读懂线与线之间的线 四，巩固练习 展示员工的游戏活动，让孩子们在旋律时自由学习（飞鸟，蝴蝶飞……）。当旋律停止时，听老师讲解就行，休息一下。 第五，听音乐结束新课程 教学反思 中班生的意志仍然薄弱，参加活动时的注意力容易分散。如果活动过程不能激发他们的兴趣并使他们具有积极的情感体验，就很难说服并迫使他们真正致力于该活动。一起去。游戏是他们最感兴趣的一种活动。因此，我在整个过程中使用游戏化来创建教学场景。总结一下音乐教学，我觉得它在材料选择上适合我们孩子的年龄特征。幼儿比以前更积极地参加活动，他们可以大胆地表演。在活动的设计中，思路清晰，过渡自然。老师教人慷慨大度，与孩子建立平等和睦的关系，使孩子们轻松快乐地学习。但是，听了老师的经验后，我发现还是有很多不足之处：在活动过程中，孩子们欣赏歌曲的环节太少了，没有注意培养孩子的音乐欣赏习惯和影响力。音乐。将来，我将发扬优势，改变缺点，使自己在音乐教学中取得更大的进步。 小百科全书：狭义上，昆虫是指动物界中无脊椎动物的节肢动物的动物。六足动物的总体轮廓（包括原始尾巴，尾巴，两条尾巴和四种昆虫）通常称为昆虫。

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发布时间：2023-02-02 15:33:41 页数：3

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文章作者：U-69700

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