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幼儿园小班教案《手套》含反思

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幼儿园小班教案《手套》含反思<br />幼儿园小班教案《手套》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1.认识各种手套。<br />2.学会自己动手戴手套。<br />3.通过活动，了解妈妈对孩子的爱，并试着去关心、去爱妈<br />妈。<br />4.探索、发现生活中手套的多样性及特征。<br />5.能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />对各种手套的认知及情感教育。<br /> <br />活动准备<br /> <br />橡胶手套、纱手套、毛线保暧手套、隔热手套。（注：各种<br />手套的数量根据班上小朋友的人数而定）。<br /> <br /> <br />活动过程<br /> <br />导入：以有趣的童话故事导入，引出手套。<br />一、说一说。<br />向小朋友们展示各种手套，然后每个小朋友各找一个手套，<br />并和身边的小朋友们说说自己所找手套的样子、大小，及摸<br />在手上的感觉。<br />请两至三个小朋友向大家展示自己的发现。<br />二、玩一玩。看哪个小朋友能以最快的速度把自己的小手变<br />到手套里藏起来呢？（让小朋友自己试着戴自己所选的手<br />套）<br />三、分一分。<br />找朋友。（小朋友举起戴好手套的小手，然后找到和自己同<br />一副的另一只手套）<br />说说为什么它们是朋友。<br />猜猜各种手套的作用。<br />四、归类整理。<br />五、解决问题<br />六、延伸。<br /> <br />教学反思<br /> <br /> <br />由于我是刚从小学转型过来的幼儿教师，没有经过有关幼儿<br />方面的相关训练，所以对幼儿的发展特点了解的不够，导致<br />了我在设计教学活动方案及施展活动时，没能好好把握住幼<br />儿的相关特性,面对孩子们表现出现出来的小问题所采取的<br />措施不够到位，让孩子们不能更好的理解并接受我所传达的<br />教意。今后再设计教学活动时， 我想，我得先看清楚我的<br />孩子们所处的阶段在哪，他们的水平如何，再来相应的设计<br />活动方案了。小百科：手套是手部保暖或劳动保护用品，也<br />有装饰用的。手套是个很特别的东西，当初它的产生并不是<br />为了实用，只是到近代，它才成了寒冷地区保温必备之物，<br />或是医疗防菌、工业防护用品。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:19 页数：3
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文章作者：U-43711

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