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幼儿园小班教案《花手套》含反思

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幼儿园小班教案《花手套》含反思<br />幼儿园小班教案《花手套》含反思<br /> <br />目标：<br /> <br />1、学习用多种线条绘画装饰手套<br />2、引导幼儿喜欢参加美术活动<br />3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。<br />4、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。<br /> <br />准备：<br /> <br />各种不同颜色、不同花色的手套、画有手套轮廓的画纸、画<br />笔<br /> <br />过程：<br /> <br />一、出示各种准备好的花手套，请幼儿进行观察并交流<br />1、花手套都是什么样子的？<br />2、自己还见过什么不同样子的花手套并描述<br />二、幼儿进行绘画手套活动，教师个别指导<br /> <br />1、指导幼儿发挥想象力进行绘画，尽量画得和别人的不一<br />样<br />2、如果涂色，要把颜色都涂匀<br />3、根据幼儿的绘画情况，教师可以把绘画比较好的作品直<br />接向大家展示，引导幼儿互相学习<br />三、作品展示<br />四、将幼儿的绘画作品布置展示到墙面，幼儿平时绘画活动<br />时也可以参考<br /> <br />活动反思：<br /> <br />孩子们在整个活动中始终是兴趣浓厚的，孩子的快乐就是我<br />的快乐，这个活动让孩子体验了成功的快乐。活动中对作品<br />的评价，能拉近与幼儿之间的距离，多以激励的方式评价作<br />品，能有效激发孩子对活动的兴趣。小百科：手套是手部保<br />暖或劳动保护用品，也有装饰用的。手套是个很特别的东西，<br />当初它的产生并不是为了实用，只是到近代，它才成了寒冷<br />地区保温必备之物，或是医疗防菌、工业防护用品。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:26 页数：2
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文章作者：U-43711

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