幼儿园小班教案《手套》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《手套》带反思 <br />小班教学计划《手套》包括对小班主题教学活动的反思，让孩子们学会戴上自己的手套，通过活动了解各种手套，了解母亲对孩子的爱，并尝试关爱，爱母亲，快来看看003010幼儿园班上对课程计划的反思。 <br />活动目标 <br />1.了解各种手套。 <br />2.学会自己戴手套。 <br />3.通过活动，了解母亲对孩子的爱，并尝试照顾和爱母亲。 <br />4.探索并发现生活中手套的多样性和特征。 <br />5.能够在小组面前大胆发言，积极想象并提高您的语言能力。 <br />教学重点，难度 <br />各种手套的认知和情感教育。 <br />活动准备 <br />橡胶手套，纱线手套，羊毛手套，绝缘手套。 （注意：手套的数量取决于班上的孩子人数）。 <br />活动程序 <br />导入：导入有趣的童话故事，带出手套。 <br />首先，谈论它。 <br />给孩子看各种各样的手套，然后为每个孩子找一个手套，然后与周围的孩子讨论一下手套的外观，大小和感觉。 <br />请两个或三个孩子展示他们的发现。 <br />其次，玩游戏。看到哪些孩子可以将他们的小手换成手套并尽快将它们隐藏起来？ （让孩子们尝试戴上自己的手套） <br />第三，一点。 <br />找朋友。 （孩子举起戴着手套的小手，然后找到另一副同对的手套） <br />谈论他们为什么是朋友。 <br />猜猜各种手套的作用。 <br />第四，分类整理。 <br />五，解决问题 <br />第六，扩展。 <br />教学反思 <br />由于我是刚从小学转学过来的幼儿园老师，所以我没有接受过有关幼儿方面的培训。因此，我对年幼儿童的发育特征还不够了解。结果，在设计教学活动和活动时，我无法很好地把握孩子。相关的特征，针对儿童出现的小问题所采取的措施还不够，以至于儿童无法更好地理解和接受我传达的教义。我认为，在将来设计教学活动时，我必须清楚地了解我的孩子在他们的阶段处于什么位置，他们的水平如何，然后是相应的设计活动。 <br />小百科全书：手套是暖手器或劳保用品，但也可以装饰。手套是很特别的事情。最初，它不是为实际用途而制造的。直到现代，它才成为寒冷地区，医疗抗菌和工业防护设备的必备品。 <br />