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小班美术欣赏教案《神奇的手套》含反思

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小班美术欣赏教案《神奇的手套》含反思<br />小班美术欣赏教案《神奇的手套》含反思<br /> 活动目标： <br /> 1、发展幼儿的想象力、创造力。2、引导幼儿喜欢参加<br />美术活动。3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢<br />装饰。4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 <br /> 活动准备： <br /> 各种不同颜色、不同花色的手套、画有手套轮廓的画纸、<br />各种粘贴装饰材料（剪裁好的图形纸、皱纹纸、小贴片、印<br />章等） <br /> 活动过程： <br /> 一、出示各种准备好的花手套，请幼儿进行观察并交流。<br />1、花手套都是什么样子的？2、自己还见过什么不同样子的<br />花手套并描述。二、教师出示材料，告诉幼儿本次活动内容。<br />三、幼儿自选材料进行粘贴手套活动，教师个别指导。1、<br />指导幼儿发挥想象力进行粘贴，尽量粘得和别人的不一样。<br />2、可以多种材料共同使用 3、根据幼儿的粘贴情况，教师可<br />以把绘画比较好的作品直接向大家展示，引导幼儿互相学习。<br />四、作品展示五、将幼儿的作品布置展示到墙面，幼儿平时<br />活动时也可以参考学习。 <br /> 教学反思： <br /> <br /> 作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿<br />以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的<br />肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从<br />而增强自信心。小百科：手套是手部保暖或劳动保护用品，<br />也有装饰用的。手套是个很特别的东西，当初它的产生并不<br />是为了实用，只是到近代，它才成了寒冷地区保温必备之物，<br />或是医疗防菌、工业防护用品。手套按照制作方法分为缝制、<br />针织、浸胶等。但除了传统意义上的手套，现在的手套更有<br />了深一层的含义，与传统的手套迥然不同。这是由于网络游<br />戏的兴起，使得铺天盖地的游戏装备名称出现，由于游戏玩<br />家数量众多，尤其是相比于传统行业，使得网络上的手套信<br />息更多的却是网络游戏装备的相关信息，手套最早起源于古<br />希腊。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:45 页数：2
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文章作者：U-43711

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