小班美术优质教案《神奇的沙画》含反思

小班美术优质教案《神奇的沙画》含反思<br />小班美术优质教案《神奇的沙画》含反思　<br /> 　【活动目标】 <br /> <br />1、激发热爱大自然的情感，体验沙画的乐趣。<br />2、在熟悉沙的特征的基础上，初步用沙作画。<br />3、能用抓、漏、扣、捏、推、刮等方法制作沙画。<br />4、培养幼儿的欣赏能力。<br />5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。　<br /> 　【活动准备】 <br /> <br />沙盘、细沙，音乐、课件，照相机，沙包。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、导入主题<br />1、幼儿随着音乐学小鱼进入教室。<br />师：小朋友，小鱼离不开什么？<br />幼：水。<br />师：那么，我们一起看一段有关水的视频。（观看视频）<br />师：小朋友，你们从视频上看到了什么？<br /> <br />幼：大海、沙滩<br />师：你们到过海边玩过吗？<br />幼：有没有<br />师：你们到海边玩过什么？<br />幼：玩沙子。<br />二、了解沙画的几种方法。<br />1、（出示沙子）<br />师：小朋友，你们看这是沙子，我们以前玩过，你们是怎样<br />玩的？我们现在玩一玩好不好？让幼儿找到沙子的手感。<br />（细细的、碎碎的、软软的、沉沉的、滑滑的）<br />师：小朋友，沙子好玩吗？<br />幼：好玩。<br />师：沙子能干什么？<br />幼：盖房子、铺路、做游戏<br />师：沙子还能画画呢，你们知道吗？<br />三、观看沙画大师的作品。<br />师：请看视频。小朋友，沙画大师的作品好不好？我们也能<br />画沙画。<br />教师演示画沙画的几种方法。<br />你们想不想自己也画一幅沙画呢？<br />四、沙画制作。<br />（音乐）教师巡回指导，主要是画沙画的几种手法。<br /> <br />五、作品展示。<br />教师用照相机把小朋友们的作品照下来，在多媒体的大屏幕<br />展示，幼儿讲述自己作品的手法，教师讲评。<br />六、游戏。<br />师：小朋友，沙子可以画沙画，我们尝试过了，多神奇呀。<br />那么沙子怎样和我们做游戏呢？<br />（出示沙包）你们看，这是沙包，让我们一起来玩沙包吧。<br />（音乐）<br /> 教学反思： <br /> 小班的幼儿对新鲜的事物具有强烈的探究欲望，简<br />单的绘画方式已经不能满足大班幼儿的创作形式。沙子对于<br />孩子来说是熟悉的，而沙画对于孩子来说却是新颖的，因此，<br />我在原有的绘画基础上，选择了绘画方式比较新颖的，幼儿<br />的兴趣浓厚，都能积极主动的参与到活动中来，但是后面的<br />幼儿作画，幼儿思维没打开，作品过于单一。小百科：沙画，<br />即用沙子做画。是一门独特的艺术。它结合现代人的审美观，<br />依托深厚的文化底蕴和文化内涵;采用产自神奇大自然的天<br />然彩沙，经手工精致而成。一般来讲，先有一个画好图案的<br />不干胶摸版，上面的每一部分均用小刀提前刻出轮廓，做画<br />者只需在做画的时候用一根牙签轻轻将每一部分揭起，然后<br />将喜欢的颜色的沙子倒在上面(不干胶自然会粘住沙子)。沙<br />画具有独特的表演魅力，能使现场观众进入梦幻般的感觉和<br /> <br />前所未有的视觉享受。 <br />